结构游戏不需要幼儿的实际操作。()
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性,因此它不需要教师的指导。
-
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。
-
为婴幼儿选择游戏内容时,不需要考虑的方面是()。
-
联系实际论述如何组织和指导幼儿园的游戏活动。
-
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )的水平。
-
教师应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿()的全面发展。
-
感觉-运动游戏不需要幼儿知觉与运动技能的协调。
-
幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规划进行的一种游戏是()。
-
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。
-
游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下()
-
无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩,教师不需要进行指导。( )
-
幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等),通过想象和实际的创造行为,构造建筑物或建筑形象的游戏活动,我们称之为()。
-
教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出?幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要?严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
-
游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。()
-
对材料的操作是幼儿结构游戏中最显著的特征。
-
《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。上述材料体现了教育的基本规律中()
-
大班幼儿游戏的目的性差,嬉戏性强,任务意识不强,需要老师一定的提示才能坚持游戏主题。()
-
有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。
-
理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以()为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练
-
【判断题】幼儿园各种游戏的规则应该由教师来制定,不需要询问幼儿。()
-
模拟游戏活动是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等,与物体相互作用的活动。()
-
建构游戏开始之前教师不需要对幼儿有任何指导()
-
竞赛游戏指通过给幼儿提供操作玩具或事特材料,让幼儿在自由的操作过程中,获得有关科学经验的游戏。()
-
在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前,保育员要了解本班幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好()
推荐题目
- 第二次世界大战前,日本违反伦敦海军条约,建造了“最上级”战舰,这被西方称为“惊人的违约舰”。“最上级”舰违约是因为()。
- 在密封投标定价法中,供货企业报价的制定依据是()。
- 工程造价管理组织包含以下系统()
- 甲女生:鲍勃是个好男人,我觉得他在做他的工作,他也不找任何借口,我希望我有更多的像他一样的员工。乙女士:我不同意,鲍勃不是个好男人,他离过4次婚,他喝太多的酒,同时他沉溺于赌博。 以下哪项是对甲乙的争论最恰当的解释:
- 施艾弗从“接受――拒绝”、“限制――允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()
- 组织结构合理化的主要标志是什么?
- 《朝阳沟》是我国哪个地区的地方戏?
- 吸收直接投资的程序是()。
- 喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难,不顾后果。鸩,一种毒鸟()
- 下列哪个不是紧急避险的条件()