20世纪60年代美国国防部赞助的研究人员在4所大学之间组建了一个实验性网络，叫做（）。
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20世纪60年代，美国芝加哥大学财务学家尤金·法默提出了著名的有效市场假说理论，下列关于有效市场的说法正确的有()。
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美国行为科学家（）在20世纪60年代最早归纳出了“复杂人”假设。
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20世纪60年代美国哥伦比亚大学的（）综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。
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美国个人理财业务发展到20世纪60年代到80年代，专门雇用理财人员或金融企业为客户做一个全面的理财规划服务的观念还未形成。（ ）
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在20世纪60年代以后出现于美国货币市场的创新金融工具是（）。
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在20世纪50年代到60年代，美国研制洲际导弹的过程中，()理论应运而生。
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美国著名心理学家（），在研究人类行为形成问题的基础上，于20世纪60年代创立了社会学习理论。
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。1989年，我国临床药学专业正式招收五年制本科生的大学是（）
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根据美国20世纪60年代对海外经理的调查，（）因素在个人素质中最为重要。
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终身教育产生于20世纪50年代中期的美国，60年代后在世界上得到广泛的传播。
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20世纪30年代，美国面临着经济危机所带来的冲击，为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题，1932年，大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是（）。
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20世纪60年代初期，美国经济学家（）在研究农业经济的基础上认识到，提高现代农业生产率，必须依靠认得能力和知识，依靠科学技术进步，进而创立了（）。
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关于非对称信息造成道德风险产生的研究，最早可追溯至20世纪60年代美国经济学家肯尼斯。阿罗对（）的研究。
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20世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
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源于20世纪30年代美国经济危机，并且一直到60年代都是被经济学家所接受的有关监管的正统理论是（）。
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在20世纪（）年代，美国各大学先后成立了学生心理咨询机构。
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源于20世纪30年代美国经济危机，并且一直到20世纪60年代都是被经济学家所接受的有关监管的正统理论是（）。
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现代健美操于20世纪60年代末开始萌芽，最初是美国太空总署的医学博士（）为太空人所设计的体能训练项目。
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公平理论又称社会比较理论，是由美国籍（）在20世纪60年代首先提出的。
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20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
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垄断优势理论为20世纪60年代美国麻省理工学院教授海默（Hymer)所首创，他主为跨国公司进行直接投资的动机源自市场缺陷。（)
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（）源于20世纪30年代美国经济危机，并且一直到20世纪60年代都是被经济学家所接受的有关监管的正统理论
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有效市场假设理论是20世纪60年代，美国芝加哥大学财务学家尤金？法默提出的，主要内容包括（）。
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原上海医科大学在20世纪50－60年代被列为棒垒球重点传统项目院校。（)
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