简述迁移理论形式训练说的主要内容。
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迁移的形式训练说的心理学基础是（）。
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强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）
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迁移的形式训练说强调（）。
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简述六书说的主要内容、特点。
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形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。
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对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。
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简述皮亚杰心理发展阶段说的主要内容。
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美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。
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注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。
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迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。
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美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）
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与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（）
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注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）
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形式训练说的代表人物是（）。
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简述项群训练理论的基本内容。
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学习迁移理论中共同要素说的提出者是（ ）。
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对学习迁移现象的理论解释中，影响较大的传统理论主要有形式训练说、________ 、________ 、和______
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早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、[]和关系转换说。
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下列属于学习迁移理论的是（)。 ①形式训练说②相同要素说 ③概括化理论④多元智力理论
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形式训练说是以（）为基础，认为迁移是（）自发的，但是形式训练说缺乏（），所以引起一些研究者的怀疑和反对
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在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）
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