培训后的效果评估是培训评估的重点,主要从以下指标入手()。
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培训效果的评估指标可以是()
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在对培训效果进行评估时,应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。
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培训效果评估指标的作用包括()
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通过建立培训效果评估指标及评估体系,对培训()进行检查与评价。
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柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力,并被广泛采用的培训评估模型,它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。()
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预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察,可将其细化的指标是()。
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培训与开发效果结果评估指标中的硬指标包括()。
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通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测,培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。
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通过建立培训效果评估指标及评估体系,对培训计划()进行检查与评价。
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培训结束后,评估培训究竟发挥了多大效果,培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变,其中效果评估是培训的重点,而()不是培训评估的内容。
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下列选项中属于柯克帕特里克模型培训效果评估指标的有()。
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从培训计划角度考察,以下指标()不属于培训评估指标
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培训效果评估的指标有()。
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培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
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在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。
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下列选项中属于柯克帕里特模型培训效果评估指标的有()。
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培训教学效果评估主要从()进行评估。
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培训效果评估的指标包括()。
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柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
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【单选题】在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过()来判断。
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对培训过程进行实时监测,开展绩效评估,确保培训质量和效果。下列不属于重要评价指标的是()。
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培训效果评估的方式因培训项目而异,培训组织部门须酌情在以下()层面对每次培训的效果做出相应的评估和追踪
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培训与开发后的效果评估的内容
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在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估。
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