编写游泳课教案时，教学组织要严密，示范、练习场地应使用合理，尽量（）
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组织游泳训练时，应当选好场地、组织严密，有专人带队负责，设有救护组、（），备有救护器材。
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在编写教案时，确定教学方法主要考虑（）。
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数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，确定教学方法，编写教案。
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在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。
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在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。
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编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。
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教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（）。
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在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。
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编写理论课教案时，教练员在确定教学目标前应先确定（）。
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教练员编写教案时，应确定本节课的教学（）。
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教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。
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编写教案时，教练员对教学内容的安排应（）。
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编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
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教练员编写实车驾驶教案时，针对训练效果可以预先设计（）等问题供教学时参考。
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教练员编写教案时，对教学对象的分析主要包括（）。
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教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。
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备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。
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编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。
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在编写教案时，教学时间的分配应（）。
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编写语文教案要从以下几个方面进行：（）、（）、教学过程、（）和（）等等。
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微课教学的实施过程_______。①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践
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一节写字课的教学过程设计一般为“指导—示范—练习—批改—讲评”。（）
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程老师在海报设计课上，以一幅学生作品为例进行展示，让学生进行讨论，总结其优点和不足。程老师以局部为例给学生进行了示范，并在学生练习时给出点评和建议。其中没有涉及的教学方法是（）
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案例：某校初三（1）班上田径课，教学内容为复习弯道跑。张老师在讲解、示范技术动作后，直接组织学生在弯道上进行50 mx6的分组练习。该练习完成后，又安排学生分4组进行自主练习，在练习过程中有4名男生跑到旁边的篮球场上打篮球。当张老师看到这种情况时立即阻止了他们，并进行批评。其中一名男生辩解说：“老是跑来跑去有什么劲！我们早就知道弯道怎么跑了，就想打会儿篮球，有什么不对吗？”张老师很气愤，并大声训斥
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