新课改特别关注的教学过程本质观是( )。
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新课改强调教学过程要( )。
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简述新课改背景下的教学评价的特点。
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新课改背景下,课堂教学应是课程的( )。
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国家实施的新课改,要求在教育教学中()。
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师生观是关于活动主体――教师和学生的观念,是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。
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在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。
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新课改中教育观念的转变主要是指() ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
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新课改教师在课堂教学中扮演的角色有()。
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新课改特别关注的教学过程本质观是( )。
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新课改理念下课堂教学应呈现出()
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新课改改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。( )
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信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件,而有关信息技术与课程整合的()则是现代教育技术的基本内容。
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我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡()
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下列哪一项不符合新课改的教学观?()
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新课改理念下的,教学过程是()。
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新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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新课改指出,要改变课程评价过于强调________的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
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新课改强调建立、开放、宽松的教学评价氛围,加强评价者与被评价者之间的互动,鼓励学生个人和小组进行自我评价与合作评价。这一要求反映出新课改以来教学评价遵循()的原则
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每个教育工作者要以新课改理念为基本信念,将“以学生为本"的思想落实在教育教学过程中,充分尊重、关心、信任学生,在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生,尊重学生的生命主体意识,把课堂还给学生,让学生发挥教育的主体作用。()
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在新课改中,下列有关教师教学行为表述正确的是()
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