美国课程理论家斯滕豪斯(L.Stenhouse)在对目标模式批判的基础上提出了()。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
美国著名课程专家()被誉为“现代课程理论之父”。
-
最先使用学问中心课程这个概念的是美国课程理论家()
-
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。
-
美国心理学家斯滕伯格提出的爱情的基本构成成分是()
-
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是()。
-
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于()。
-
美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是( )。
-
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )。
-
美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成分。
-
按照美国课程理论专家派纳的观点,20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为()
-
美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。
-
美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”.是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论,它区分了下列哪一种信息加工成分?( )
-
结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
-
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()。
-
1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()的过程模式。
-
1975年,英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》,提出了()。
-
美国心理学家斯滕伯格的爱情理论认为爱情的成分由( )组成。
-
美国著名心理学家斯滕伯格将胎儿的发育划分为以下哪些阶段( )。
-
56.美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是( )。
-
美国心理学家罗伯特·豪斯提出的()采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同激励的期望理论相结合。
-
斯坦豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中,对目标模式的课程理论进行了分析批判,以此为基础,提出了()的课程理论。
-
【多选题】美国心理学家斯滕伯格的爱情理论认为爱情的成分由()组成。
-
2、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂中实施的课程属于()
推荐题目
- ()的结合,实现了武器装备的智能化和一体化
- 简述船舶主电源装置可采用哪些形式?
- 男,64岁。胆结石术后5天突发呼吸困难l小时,有COPD史20余年。查体:BP110/80mmHg,端坐呼吸,烦躁不安,大汗,口唇发绀,双肺可闻及少量干湿啰音,心率120次/分。该患者呼吸困难最可能的原因是并发()
- MCS-51单片机的T0、T1定时器/计数器四种工作方式各有什么特点?
- 下面对于DT测试路线要求的描述正确的是?()
- 刘某打110谎报抢劫案件,公安机关以“谎报险情,制造混乱”对其治安拘留十五日。
- 位置算符又称邻近度算符,它是()运算符的延伸。
- 无差异曲线的斜率是根据两种商品的价格的变化而变化的。()
- 银行卡小额追索类申报核销,以提供客户清单方式申报核销的,必须提供的材料有:()。
- 回答GB/T16311-2009中抽样方法的相关问题。图形、字符或人行横道线检测单位、核查区域和测试点的划分按()