简述班级非正式群体的特点。

相似题目

• 班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 简述非正式群体成员的一致性或相似性。

  查看最佳答案

• 简述非正式群体的主要特征？

  查看最佳答案

• 班级、小组、少先队属于正式群体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 简述正式群体的概念及类型。

  查看最佳答案

• 班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）

  查看最佳答案

• 简述非正式群体的概念及类型。

  查看最佳答案

• 以下（）不是非正式群体价值观的特点。

  A . 整体性 B . 目的性 C . 类同性 D . 非强制性 E . 有条件性

  查看最佳答案

• 社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）。

  A . 史莫克 B . 奥苏贝尔 C . 莫雷若 D . 加涅

  查看最佳答案

• 班级的非正式群体一般由3～5人组成

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 非正式群体的特点包括（）。

  A . 成员间相互满足心理需要 B . 具有较强的凝聚力，但有可能存在着排他性 C . 行为上具有一致性 D . 成员的角色和数量不固定

  查看最佳答案

• 简述塞利士对非正式群体的分类。

  查看最佳答案

• 非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）

  A . A．一致性 B . B．独立性 C . C．孤立性 D . D．依赖性

  查看最佳答案

• 简述劳动者正式群体行为的特点。

  查看最佳答案

• 班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。

  A . 安全感的需求 B . 自我实现的需求 C . 社交的需求 D . 尊重的需求

  查看最佳答案

• 班级．小组都属于非正式群体。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• （ ）是班级正式群体。

  查看最佳答案

• 班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。

  查看最佳答案

• 非正式学生群体的特点之一是群体内部的【 】

  A．一致性 B．独立性 C．孤立性 D．依赖性

  查看最佳答案

• ◑以下属于正式群体的是（ ）。◑班级◑小组◑少先队◑小集团◑团员

  查看最佳答案

• 班级中非正式群体对学生的发展起的都是正面影响。

  此题为判断题(对，错)。

  查看最佳答案

• 一般情况，班级的正式群体对学生的发展起着正面影响，非正式群体则产生负面影响（）

  此题为判断题(对，错)。

  查看最佳答案