班级管理是__________的一种手段，但班级管理工作不等于__________。
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我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是__________。
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班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中__________。
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我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是________________。
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班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是________，二是________。
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奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯的________。
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班级的特点：一是班级具有明确的__________，二是班级组成的__________，三是班级教学内容的__________，四是班级具有严格的__________，五是班级是静态和动态的组合。
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创建“班级”表，把“班级代码”设为非空且主键 ：__________班级 (班级代码 char(7) __________ __________ )
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越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的销售情况并没有与需求保持。因为消费者并不单是从开支管理角度来考虑，更多的是受到情感的__________，他们真正寻求的是一种心理安定，这往往是销售者所__________的。填入划横线部分最恰当的一项是：
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______是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。
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__________是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。
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通过制定和执行规则制度去管理班级的经常性活动是____。
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班级目标管理是一种以 为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的,.一._______，,积极性。
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班级平行管理的理论源于____的“平行影响”的教育思想。
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____是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
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班级____是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
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管理学中对_______的一种解释是指命令与服从的关系。
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幼儿教师为了让孩子养成良好的进餐习惯，给他们讲了一个小熊吃饭的故事，并让幼儿向小熊学习，这属于班级管理中的_____。
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我国最早采用班级授课制的是清政府于______年高于北京的京师同文馆。
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学校民主管理主要的、基本的组织形式是_______________制度，它是教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。
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【单选题】1. 领导和管理对项目来说都非常重要。关于管理的一种定义认为管理主要是实现项目干系人的主要目标，而领导则是___________
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班级具有满足学生要求、促进________、校正学生行为等功能
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班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级：_____管理。
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班级管理的模式有_、平行管理、民主管理、_
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最早正式使用“班级”一词的是著名教育家____
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