( )是进行道德评价的事实依据
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确定思想道德教育评价内容的直接依据是()
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对经济管理进行道德评价,指的是人们依据一定的伦理道德准则对经济管理者的经济管理行为所作的善恶判断。具体途径有()。
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师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
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实现道德动机的手段以及对人的品德作出评价的客观依据是()
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对教师职业道德评价的根本依据是()。
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对医务人员进行道德评价的依据是()。
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会计职业道德评价的依据是()。
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对法律规定和案件事实的内容进行价值评价的推理是()
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根据检查依据,遵循实事求是、客观公正的原则,对查出的问题或事实进行综合判断和定性,作出检查结论。凡是检查中证据不足、评价依据或()不明的问题,不作结论性评价。
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教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。
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对专业技术人员职业道德进行评价的依据是()
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教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
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()是医药职业道德规范的重要内容,也是评价职业活动的主要依据。
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道德目的和道德手段的统一,是道德行为评价的重要依据之一。
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依据机动车维修职业道德的基本要求进行自我评价的能力,是机动车维修()的含义之一。
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护理道德评价的依据是()。
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对教师职业道德进行评价的根本依据是()
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保险从业人员职业道德评价的依据包括()。 ①坚持行为动机与行为效果相统一的原则; ②根据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重; ③通过全面分析行为的全过程来进行道德评价; ④参考保险从业人员的诚实信用评价、文明形象评价、服务技能与质量评价等其他各方面的评价。
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道德评价的正确依据是:( )
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以行为后果作为确定道德规范与评价道德行为的最终依据的伦理学理论是
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道德是人类社会生活中依据()传统习惯和心信念,以善恶评价为标准的意识、规、行为和活动的总和。
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所谓(),是指绩效考评必须尊重事实,重视调查研究,以事实为依据来评价员工的真实绩效。
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