护理道德评价的依据是()。
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确定思想道德教育评价内容的直接依据是()
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有利、自主、公正、互助原则是护理道德评价的()。
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护理道德修养、教育和评价是护理伦理学中十分重要的问题,是形成良好护理道德行为的三要素,它们之间的关系是()。
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护理道德评价的主体是()
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护理道德评价的方式有社会舆论、()和()。
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师德的()是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。
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对教师职业道德评价的根本依据是()。
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对医务人员进行道德评价的依据是()。
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会计职业道德评价的依据是()。
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护理道德评价的方式有()
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护理道德评价需要借助于一定的载体,运用一定的方式。护理道德评价的方式主要有()。
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护理道德审美评价的标准不包括()
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对专业技术人员职业道德进行评价的依据是()
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护理道德评价的主体是()
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护理评价的依据是()。
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道德目的和道德手段的统一,是道德行为评价的重要依据之一。
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护理道德评价的基本标准有:()、()、公正和互助。
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对教师职业道德进行评价的根本依据是()
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护理道德评价的类型包括()
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道德评价的正确依据是:( )
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以行为后果作为确定道德规范与评价道德行为的最终依据的伦理学理论是
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( )是进行道德评价的事实依据