在考生文件夹下有工程文件sj5．vbp及窗体文件sj5．frm，该程序是不完整的。在名称为Form1的窗体画两个Label控件，名称分别为Label1和Label2，其中Label1中显示“总人数”，Label2中显示“总分”，添加两个名称分别为Text1和Text2的文本框，再画两个命令按钮，名称分别为Command1与Command2、标题分别为“读取数据”与“计算总分”，数据文件in5．txt存放成绩。

相似题目

• 一个VB工程中窗体文件的扩展名是（）。

  A . .vbp B . .frm C . .frx D . .ba

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• 保存工程时，窗体文件和工程文件的文件名不能相同。

  A . 正确 B . 错误

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• 在VisualBasic中，假设工程的窗体文件名为exer11.frm，可以使用（）命令将窗体文件名另存为exer22.frm。

  A . “工程”菜单中的“添加窗体”命令。 B . “文件”菜单中的“另存为”命令。 C . “文件”菜单中的“工程另存为”命令。 D . 在“工程资源管理器窗口中，使用鼠标右键单击窗体文件exer11.frm，执行快捷菜单中的“exer11.frm另存为”命令。

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• 保存Visual Basic文件时，若一个工程包含多个窗体或模块，则系统先保存工程文件，再分别保存各窗体或模块文件。

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• 在word（office2013及以后版本）的文件菜单下有一个“另存为”子菜单，利用这个功能我们可以把一个word文件转成（ ）。

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• 在保存Visual Basic应用程序时，窗体文件和工程文件的扩展名分别为____和____

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• 在考生文件夹下有一个工程文件sjt3．vbp，在程序运行时，单击“输入整数”按钮，输入一个整数，并在窗体上显示此整数的所有不同因子和因子个数。图1是输入53后的结果，图2是输入100后的结果。已经给出了全部控件和程序，但程序不完整。

  要求：请去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容。不能修改程序中的其他部分，也不能修改控件的属性。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。 <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11295001-11298000/229ab7608fb7e13708f0c7f1a5cb0195.png' /> <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/11295001-11298000/ebea5ffb0f494a11098630147544c21a.png' />

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• 在考生文件夹中有工程文件execise72.vbp及窗休文件execise72.frm。在名为Form1的窗口中有一个名称为Cmd1、标题为“读取字型”的命令按钮，一个名称为Com1的下拉组合框和一个提示标签Lab1。要求程序运行后，单击“读取字型”按钮读取系统的字型，在 Com1中显示。

  本程序不完整，请补充完整，并能正确运行。 要求： 去掉程序中的注释符“'”，把程序中的问号“？”改为正确的内容，使其实现上述功能，但不得修改程序的其他部分。最后，按原文件名并在原文件夹中保存修改后的文件。 <img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11178001-11181000/11179414/ct_ctvbjj_ctvbjsimpapp_00171(20096).jpg' />

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• 在考生文件夹中有工程文件execise99.vbp和窗体文件execise99.frm。在名为Fom1的窗体上有一个名为Text1的文本框，有两个命令按钮(名称分别是Cmd1和Cmd2，标题分别是Read和Save)。要求程序运行后，单击Read按钮，将文本文件in99．txt中的所有数字读到数组arr中，并在文本框内显示出来。随后Read按钮变为无效；然后单击Save按钮，

  求出数组alt中的各元素的立方并赋值回相应的元素，例如，arr(2)=2,则令art(2)=arr(2)*arr(2) *arr(2)=8。把计算后的数组的值全部写入考生文件夹中的文本文件out99.txt中，并在文本框中显示出来，最后Save按钮也变为无效。 <img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11259001-11262000/11261465/ct_ctvbjj_ctvbjsimpapp_00144(20096).jpg' /> 本程序不完整，请补充完整，并能正确运行。 要求； 去掉程序中的注释符“'”，把程序中的问号“？”改为正确的内容，使其实现上述功能，但不得修改程序的其他部分。最后，按原文件名并在原文件夹中保存修改后的文件。

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• 在考生文件夹下有一个工程文件sj5．vbp，功能是用来计算勾股定理整数组合的个数。勾股定理中3个数的关系是：a2+b2=c2.例如，3、4、5就是一个满足条件的整数组合（注意：a，b，c分别为4，3，5与分别为3，4，5被视为同一个组合，不应该重复计算）。编写程序，统计均在60以内的3个数满足上述关系的整数组合的个数，并显示在标签Label1中。

  注意：不得修改原有程序的控件的属性。在结束程序运行之前，必须至少正确运行一次程序，将统计的结果显示在标签中，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。

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• 考生文件夹下有一个工程文件sit5．vbp。运行程序后，从文件中读出数据，将其放入一个5×5的二维数组a中。请编写程序，找出数组a中每行的最大值及该值在行中的次序（列下标），并将所找到的结果分别保存到一维数组b、c中（a中第一行的最大值保存在b（i）中，最大值的列次序保存在e（1）中）。

  注意：不能修改程序的其他部分和控件属性，最后将修改后的文件按原文件名存盘。程序调试通过后，命令按钮的事件过程必须至少执行一次。

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• 在考生文件夹下有一个工程文件execise3.vbp及窗体文件execise3.frm。在名称为Form1的窗体上已有3个文本框Text1、Text2和Text3，以及程序。请完成以下工作：

  (1)在属性窗口中修改Text3的适当属性，使其在运行时不显示，窗体如下图所示。 <img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11181001-11184000/11182683/ct_ctvbjj_ctvbjcompapp_00297(20096).jpg' /> (3)窗体文件中始出了所有事件过程，但不完整，请去掉程序中的注释符“'”，把程序中的问号“？”改为正确的内容，以便实现以下功能：当光标所在的文本框中无内容时，“剪切”和“复制”菜单项不可用，否则可以把该文本框中的内容剪切或复制到Text3中；若Text3中无内容，则“粘贴”菜单项不能用，否则可以把Text3中的内容粘贴在光标所在的文本框中的内容之后。 注意： 不能修改程序中的其他部分。各菜单项的标题名称必须正确。存盘时，工程文件名为 execise3.vbp，窗体文件名为execise3.frm。

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• 使用VC6打开考生文件夹下的工程test4_1，此工程包含一个源程序文件test4_1.cpp，但该程序在类的定义中存在问题，请改正类定义中的错误，使程序的输出结果如下：

  a=3 b=13 a=5 b=13 注意：请勿修改主函数main中的任何内容。 源程序文件rcst4_1.cpp清单如下： include＜iostream.h＞ class T { public: ／*********found***+******／ T(int x){a=x; b+=x;) ／+********found**********／ void display(T c) { cout＜＜"a="＜＜c.a＜＜"\t"＜＜"b="＜＜c.b＜＜endl;) private： const int a; static int b; }; ／**********found*********／ int b=5; void main() { T A(3)，B(5); T::display(A); T::display(B); }

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• 计算自然对数e的近似值，要求精度为0.000001。 界面自己设计。 保存工程和窗体，窗体文件名分别为：昵称-6-1DO.frm和昵称-6-1FOR.frm;工程名为：昵称-6-1DO.vbp和昵称-6-1FOR.vbp。将工程文件和窗体文件压缩成：昵称-6-1DO.rar和昵称-6-1FOR.rar，以附件形式提交。 【注意】 ① 本题的精度与视频上的不同。 ② 分别用DO循环和FOR循环编写程序。

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• 定义一个排序的子过程，程序运行后，单击窗体，随机产生0～100之间的10个整数赋给一个一维数组，然后调用此子过程将一维数组中的数据按照从大到小的顺序进行排序，最后在窗体上输出排序前及排序后的数。 保存工程和窗体，窗体文件名为：昵称-7-3.frm;工程名为：昵称-7-3.vbp。将工程文件和窗体文件压缩成：昵称-7-3.rar，以附件形式提交。

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• 设有A、B两组数据： A:2,8,7,6,4,28,70,52 B:79,27,32,41,57,66,78,8 编写一程序，把上面两组数据分别读入两个数组中，然后把两个数组对应下标的元素相加，并把结果放入第三个数组中输出。 保存工程和窗体，窗体文件名为：昵称-7-2.frm，工程名为：昵称-7-2.vbp。将工程文件和窗体文件压缩成：昵称-7-2.rar,以附件形式提交。

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• 在考生文件夹中有工程文件execise23.vbp及窗体文件execise23.frm。在名为Form1、标题为“求和程序”的窗体上有3个Labe1控件、2个Text控件和3个命令按钮(如下图所示)。该程序的主要功能是求从1到Text1中用户输入的任意自然数n的累加和。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/11193001-11196000/11194560/ct_ctvbjj_ctvbjsimpapp_00218(20096).jpg' /> 要求： (1)刚启动工程时，Result和Clear按钮均为灰色。 (2)可以在输入框内输入任意自然数(n值太大时，运算时间将很长，建议不超过9位)。在输入数的同时Result按钮按钮变为可用。当输入为非数值时，累加结果为0。 (3)单击Result按钮可以在Text2中显示累加和，且该框内的文字不可修改：同时 Result按钮变灰，Clear按钮变为可用。 (4)单击Clear按钮，输入框和显示框均显示“0”。 (5)单击Close按钮结束程序的运行。 本程序不完整，请补充完整，并能正确运行。 要求： 去掉程序中的注释符“”’，把程序中的问号“？”改为正确的内容，使其实现上述功能，但不得修改程序的其他部分。最后，按原文件名并在原文件夹中保存修改后的文件。

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• 在名称为Form1的窗体上画一个文本框，名称为Text1，其宽度为1000；再画一个滚动条，名称为HS1。其刻度值的范围是1000&mdash;2000。请编写滚动条的Change事件过程，程序运行后，如果移动滚动框，则可按照滚动条的刻度值改变文木框的宽度。运行时的窗体如下图所示。程序中不能使用任何变量，事件过程只能写一条语句。*注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt12.vbp，

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• 创建名称为Form1的窗体，标题为“欢迎窗口”，并在窗体上画一个命令按钮，名称为“我要进入”。请编写一个事件过程，实现运行程序时，单击命令按钮后按钮消失，窗体上显示“欢迎您的光临！”。运行后窗体如图2所示。程序中不得使用任何变量。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为ylc2.vbp，窗体文件名为ylc2.frm。

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• 在保存Visual Basic应用程序时，窗体文件和工程文件的扩展名分别为:

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• 创建名称为Form1的窗体，在窗体上画一个图片框。在图片框的右侧画一个垂直滚动条，其Min属性为100，Max属性为2000，LargeChange属性为120，SmallChange属性为30。在图片框中装入图片，图片框的宽度与图形宽度一致，高度任意，如图4所示。编写一个事件过程，程序运行后，移动滚动条上的滚动块可以放大或缩小图片框。程序中不得使用任何变量。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，

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• 新建一个工程，要求实现的功能是，在窗体中实现从左向右动态显示“为人民服务”这几个字。字符串以0.1秒一次的速度移动。程序运行情况如图7所示。程序中不得使用任何变量。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为ylc3.vbp，窗体文件名为ylc3.frm．

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• 新建一个工程，在窗体中创建上下两个文本框，分别为Textl和Text2。要求实现的功能是：在Text1中输入字符串，Text2中显示全部转换为大写字母的相应字符串。程序运行情况如图8所示。程序中不得使用任何变量。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为ylc4.vbp，窗体文件名为ylc4.frm。

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• 在名称为Form1的窗体上添加一个名称为P1的图片框，请编写适当的事件过程，使得程序在运行时，每单击一次图片框，就在图片框中输出&ldquo;单击图片框&rdquo;；每单击图片框外的窗体一次，就在窗体中输出&ldquo;单击窗体&rdquo;，运行时的窗体如图所示。要求在程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名保存为sjt2.vbp，窗体文

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