【填空题】1983年,教育专家建议把“教材教法”课程改名为“ ”,国家教委高等学校理科生物教材编审委员会也把本课程更名为“ ”。
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朱德全.数学新课程标准与主题式教学设计.课程.教材.教法,2002,(12);33-35.这是正确的期刊参考文献格式。
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60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
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为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调()后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。
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美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代,其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是()
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美国著名软件工程专家B.W.Boehm于1983年提出了软件工程的()条基本原理。
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为加强爱国教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,将八年抗战一律改为十四年抚战,强调()后的14年抗战历史的整体,应在课程教材中予以系统,准确体现
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20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
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同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。
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20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材,教法和教学手段的改进。
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小学语文教材教法是一门边缘课程,它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。
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在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为()。
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教师备课应该备教材、教法和()。
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“教师具备的心理学与教育学知识及各科教材教法知识“符合教师应具备本体性知识的要求( )
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为加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,强调( )后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。
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1983年,教育专家建议把“教材教法”课程改名为“学科教学论”,国家教委高等学校理科生物教材编审委员会也把本课程更名为“生物学教学论”。
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大多学者把2001年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点,实际上,本次课程改革在1998年便开始孕育。()
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【填空题】2021年2月20日,党史学习教育动员大会上指出,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史(),把党的成功经验()。
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大多学者把()年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点,实际上,本次课程改革在()年便开始孕育。
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