以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

相似题目

• “产婆术”这一启发性教育方法的创造者是（）。

  A . 亚里士多德 B . 苏格拉底 C . 柏拉图 D . 昆体良

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• 苏格拉底著名的“产婆术”符合哪一条教学原则()

  A . A．因材施教原则 B . B．循序渐进原则 C . C．启发性原则 D . D．直观性原则

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• 苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()

  A . 正确 B . 错误

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• 重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。

  A . 亚里斯多德 B . 苏格拉底 C . 柏拉图 D . 昆体良

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• 苏格拉底“产婆术”的教学原则与（）_教学原则相一致。

  A . A.学不躐等 B . B.长善救失 C . C.温故而知新 D . D.不愤不启，不悱不发

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• “产婆术”与“杂施而不孙，则坏乱而不修”说明教学要遵循()。

  A . A．直观性原则 B . B．循序渐进原则 C . C．启发性原则 D . D．巩固性原则 E . E．理论联系实际原则

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• 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。

  A . 正确 B . 错误

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• 其教学法被称作“产婆术”的教育家是()

  A . A．亚里士多德 B . B．苏格拉底 C . C．昆体良 D . D．夸美纽斯

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• 提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）。

  A . 亚里士多德 B . 柏拉图 C . 苏格拉底 D . 昆体良

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• 苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。

  A . 正确 B . 错误

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• ]苏格拉底的“产婆术”教学原则与（）相一致。

  A . 学而不思则罔，思而不学则殆 B . 学而知之 C . 不愤不启，不悱不发 D . 温故而知新

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• 苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

  A . 直观性原则 B . 循序渐进原则 C . 启发性原则 D . 巩固性原则 E . 理论联系实际原则

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• 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 苏格拉底“产婆术”的教学原则与（）的思想相一致。

  A . 学不躐等 B . 长善救失 C . 温故而知新 D . 不愤不启，不悱不发

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• “产婆术”是由（）创立的教学方法：

  A . A、柏拉图 B . B、亚里斯多德 C . C、苏格拉底 D . D、卢梭

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• 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致? ( )。

  A、《孟子》 B、《论语》 C、《学记》 D、《中庸》

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• 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()

  A．直观性原则 B．启发性原则 C．科学性原则 D．思想性原则

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• 苏格拉底“产婆术”的教学原则与()的思想相一致。

  A．学不躐等 B．长善救失 C．温故而知新 D．不愤不启，不悱不发

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• 以“产婆术”著称的提倡启发式教学的是古代先哲（)。

  A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.亚里士多德

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• 苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪项的教学原则相一致（）

  A．学不躐等 B．长善救失 C．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 D．道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

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• 以“产婆术”著称的提倡启发式教学的古代先哲是（）。

  A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.亚里士多德

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• 最早应用“产婆术”进行教学的西方教育家是（）

  A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．柏拉图 D．昆体良

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• 古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是（）

  A．谈话法 B．讲授法 C．练习法 D．情境教学法

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