劳动者发挥其体力和智力的必要条件是（）

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• 从人生价值的角度看，漫画《无题》对我们的启示是（）。 https://assets.asklib.com/psource/2016030616480110698.jpg ①只有尊重事物发展规律，才能作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 ②只有站在人民利益的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力，从而实现自己的价值

  A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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• 通过科学的方法、正确的用人原则和合理的管理制度，调整人与人、人与事、人与组织的关系，谋求对工作人员的体力、心力和智力作最适当的利用与最高的发挥，并保护其合法的利益的是（）

  A . 人力资源管理 B . 人事管理 C . 人力资本管理 D . 人才发展规划

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• 人力资源概念一般是指智力和体力的劳动能力的总和。

  A . 正确 B . 错误

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• 近年来，随着市场经济的发展和经济增长方式的转变，劳务需求已由体力型向智力型、技能型转变，对素质低、技能差的劳动力需求迅速减少。可见（）

  A . 经济发展推动文化产业升级 B . 一定的文化是一定的经济政治的反映 C . 经济发展对人的文化素质提出越来越高的要求 D . 人们在社会实践中创造和发展文化

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•  在国外大公司主导下，共享资本、技术的过程并不是________的。其本质是发达国家利用自己的产业优势采购次发达地区的资源，________次发达地区的智力、体力和自然资源、环境资源，最大程度压低成本完成生产过程，再利用它的品牌资源、管理优势和信息不对等的条件用高价推销其产品和服务，再次________次发达国家的资金和资源的过程。依次填人划横线部分最恰当的一项是：

  A . 互惠互利挤占掠夺 B . 温情脉脉包括攫取 C . 开诚布公诸如压榨 D . 一帆风顺利用侵占

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• 体力劳动要求发挥（）精神.

  A . 团队 B . 单干 C . 积极 D . 刻苦

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• 体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来，没有各种体力的发展，就谈不上劳动的教育，劳动的习惯，技能的培养训练

  A . 正确 B . 错误

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• 旧社会分工和脑力劳动同体力劳动差别的消除，是国家消亡的社会条件。

  A . 正确 B . 错误

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• 构成职业劳动能力的要素有体力、智力、知识和（）。

  A . 文化 B . 素质 C . 脑力 D . 技能

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• 家庭劳动教育有利于孩子学会做人，有利于净化孩子的心灵，能促进孩子品德、智力、体力和独立生活能力的发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 车辆驾驶行为介于体力劳动和智力劳动之间，人体工程学称之为（）劳动.

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• 劳动者不论是体力的改善还是智力的提高，都要靠教育去完成。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。

  A . 人的完整发展 B . 人的全面发展 C . 人的和谐发展 D . 人的自由发展

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• 从能力的角度进行解释，认为人力资源是指劳动过程中可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质。

  A . 正确 B . 错误

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• 由一个或多个元素组成，构成员工工作绩效中的逻辑和必要步骤的一种清晰活动目标，通常在付出体力或智力上的努力时才被完成，这是指（）。

  A . 微动作 B . 元素 C . 任务 D . 职责

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• 1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一样引颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感（）

  A . A.①② B . B.①③ C . C.②④ D . D.③④

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• 人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的，且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。

  A . 正确 B . 错误

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• 农村劳动力是指其具有从事劳动的体力和智力并且有（）的农村居民。

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• 激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能，实现个体的目标和班级总目标属于班级管理原则中的（ ）。

  A . 全员激励原则 B . 自主参与原则 C . 教管结合原则 D . 情通理达原则

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• 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（)。A．从事智力劳动B．从事体力劳动C．接受教育D．教育

  马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()。 A．从事智力劳动 B．从事体力劳动 C．接受教育 D．教育与生产劳动相结合

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• 能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和被称为（）

  A．劳动力资源 B．人口资源 C．人力资源 D．人才资源

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• 公司员工完成公司工作任务、利用公司名义、利用公司物质条件产生的智力劳动成果，属于职务智力劳动成果，其持有权属于（)。

  A．个人 B．公司 C．所在部门 D．所在项目部

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• 人力资源是指能够推动国民经济和社会发展的、具有智力和体力的劳动能力的总和，它包括数量和质量两个方面。()

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• 【判断题】知识产权表达的是对创造本身的尊重,人类智力劳动和体力劳动一样,是不可侵犯的。

  A．Y.是 B．N.否

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