小学习作教学的基本环节（）。
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请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求
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低年级的写话教学与中高年级的习作教学侧重点有哪些不同？
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习作教学是巩固识字成果的重要手段。
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习作教学应遵循哪些原则？
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小学语文教学常规的首要环节是（）？
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习作教学要做到（），并与阅读教学密切结合。
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小学生习作过程是一个（）的转化过程。
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习作教学要与（）密切结合。
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低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？
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小学班级管理的基本环节不包括（）
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小学生从“习作例文”到“命题作文”是想象（）发展的表现。
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小学语文教学过程从动态角度分析由（）等环节构成。
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教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。
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习作是学生语文能力与素养的综合体现，对于习作练习的教学评价，下面哪种方式不适宜？（）
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在课标中，“识字与写字”是与“阅读、习作、口语交际”并列的贯穿小学三个学段的学习项目。
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小学生从“习作例文”到“命题作文”，这是想象哪一特性发展的表现？f)
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小学三、四年级课内习作每学年16次左右（）
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小学五至六年级，在习作方面，要求学生40分钟能完成（)。
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试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节
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如指导低年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。根据拟定的教学目标设计教学环节
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《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重；高年级侧重多读书，广见闻，（），有个性地表达
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儿童语言运用能力的发展，在小学语文教学中表现为几个环节的互相影响、相互融合、逐渐发展（)的过程。
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