赫尔巴特的教育主张？

相似题目

• 赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。()

  A . 正确 B . 错误

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• 1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。

  A . 正确 B . 错误

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• 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特提出“应当把照料他们的身体放在一切工作之前”的主张，这个主张是针对（）这个年龄阶段的学生。

  A . 3岁前 B . 4—8岁 C . 少年 D . 青年

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• 孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）

  A . 泛目的论 B . 个人本位论 C . 无目的论 D . 社会本位论

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• 被誉为“教育学的圣经”是指德国教育家赫尔巴特的著作（）

  A . 《大教学论》 B . 《教育漫话》 C . 《爱弥儿》 D . 《普通教育学》

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• 德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)

  A . 正确 B . 错误

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• 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 赫尔巴特的教育主张被称作（）

  A . 现代教育派 B . 传统教育派 C . 形势教育派 D . 实质教育派

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• 德国教育家赫尔巴特的教育代表作（）标志着教育学成为一门规范的学科。

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• 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）

  A . 正确 B . 错误

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• 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的 （ ）

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• 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张 【 】

  A．学生处于主体地位 B．教师处于主导地位 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位

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• 在教育目的问题上， 德国教育家赫尔巴特的主张体现了 【 】

  A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 c．社会效益论思想 D．教育无目的论思想

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• 17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 发达国家在征收和国有化补偿问题上主张的“赫尔原则”是指

  A.适当、合理的补偿 B.充分、及时、有效的补偿 C.不予补偿 D.完全补偿

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• 赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》，是最早把教育学形成一种系统体系的著作，标志着教育学开始成为一门独立的学科。（）

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• ◑提出“教育即生活”教育主张的是( )。◑A、赫尔巴特◑B、夸美纽斯◑C、杜威◑D、卢梭

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• 德国教育家赫尔巴特的教育代表作是《__》和《教育学讲授纲要》

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• 与赫尔巴特的教育思想针锋相对,主张“学生中心,生活中心,活动中心”的“三中心”思想的人是（）

  A．杜威 B．康德 C．洛克 D．裴斯泰洛齐

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