直接制约着运动技术发展方向和发展速度的是：（）
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国家权利机关可以通过控制教育经费，直接决定着教育发展的规模和速度。
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。
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①大自然是个有机整体 ②只要其中一个要素发生变化，就会引起其他要素的相应变化 ③地理环境各个要素之间存在着相互联系、相互影响、相互渗透、相互制约的依存关系 ④一个环节紧扣着另一个环节，一个过程向另一个过程转化 ⑤并直接或间接地影响到人类的生存和发展 ⑥最后必然会导致整个地理环境由量变发展到质变 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
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（）是心理活动的物质基础，婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的进程。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度，并没有制约教育内部的结构。
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社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。
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经济活动是技术发展的动力，经济实力是技术发展的物质基础，经济关系制约着技术的发展。
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改革开放初期，制约我国经济发展的主要是资源和环境；而现阶段，制约我国经济发展更多的是资金和技术。
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生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、（）和（）。
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在现代社会发展中，生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的（）。
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坎特威尔和托伦惕诺的技术创新和产业升级理论认为，发展中国家技术能力的提高是与他们（）的累积增长直接相关的，技术能力的积累是影响其国际生产活动的决定性因素，同时也影响着其对外投资的形式和增长速度。
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社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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流通的状况制约着生产的规模、范围和发展速度，流通也会对生产有反作用。
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我国荒漠化总体扩张的趋势还在延续，不断__________ 原本有限的生存空间，直接制约着国家社会和经济的可持续发展。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
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制约教育事业发展的规模和速度的直接和最终的因素是（）。
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S形时期，（）直接继承并发展了发生在它前面的象征主义和“工艺美术运动”的传统，左右着当时的设计潮流。
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①大自然是个有机整体 ②只要其中一个要素发生变化，就会引起其他要素的相应变化 ③地理环境各个要素之间存在着相互联系、相互影响、相互渗透、相互制约的依存关系 ④一个环节紧扣着另一个环节，一个过程向着另一个过程转化 ⑤并直接或间接地影响到人类的生存和发展 ⑥最后必然会导致整个地理环境由量变发展到质变 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
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制约教育发展规模和速度的是（）
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（)直接或间接地制约着社区的建设与发展。加强社区环境建设,对于促进社区建设,强化社区管理,实现社区经济与社会的协调发展,促进社区全面进步有着重要的现实意义。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的______、速度和_____。
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在高度发达的市场经济中占有特殊地位的金融，它的发展水平和运作成功与否，直接决定着经济发展速度的快慢和经济运转质量的优劣。
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我国荒漠化总体扩张的趋势还在延续，不断_原本有限的生存空间，直接制约着国家的社会和经济的可持续发展。填入画横线部分最恰当的一项是（）
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技术设施、（）素质、资金状况和管理水平等诸多因素都不同程度地制约着现代教育技术（）的配置。所谓合理配置教育资源，就是要求瞄准学校运用现代信息技术的发展方向，做到与学校的，片面追求技术设备规模和（）水平
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