在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（）。

相似题目

• 社会认知理论从、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于三元交互系统叙述错误的是：（）

  A . 三元交互系统中是否有稳定对角线是由系统中离子交换反应的方向所决定的 B . 在可逆三元交互系统中，平衡并不显著偏向某一方，这时图上会出现稳定的对角线 C . 三元交互系统的立体状态图是一个正方主体 D . 在可逆三元交互系统中阳离子总当量数于阴离子总当量数必定相等

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• 儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）

  A . 避免学生看这种影片 B . 对有误行为说服教育 C . 减少描写反面人物 D . 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报&rdquo

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• 不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）

  A . 不符合班杜拉社会学习理论的观点是 B . 未受强化的行为不会发生 C . 学习可以独立于强化而发生 D . 受强化的行为更倾向于表现出来 E . 本我决定人格的发展 F . 强化影响到个体以后的行为表现

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• 在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）

  A . 直接模仿 B . 间接模仿 C . 综合模仿 D . 象征模仿 E . 抽象模仿

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• 社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 社会学习理论的代表人物是班杜拉。

  A . 正确 B . 错误

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• 在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。

  A . 人类不是通过直接的经验进行学习的 B . 人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习 C . 人类只观察学习榜样受奖的行为 D . 无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习

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• 班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（　　）。

  A . 注意阶段 B . 保持阶段 C . 动机阶段 D . 复制阶段 E . 遗忘阶段

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• 在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。

  A . 正确 B . 错误

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• 三元交互决定论

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• 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。

  A . 正确 B . 错误

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• （）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。

  A . 班杜拉 B . 斯金纳 C . 华生 D . 杜威

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• 社会认知理论从（）三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。

  A . 生理因素 B . 个人因素 C . 环境 D . 行为

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• 简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。

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• 爱情三元理论中的三元指亲密、激情和承诺，亲密包括热情、理解、支持和分享等特点；激情是一种强烈的与对方结合的愿望；承诺指投入一段感情的决定及维持感情的努力，真正的爱情三个元素缺一不可。

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• 2、 班杜拉的社会学习理论认为观察学习的基本过程是：

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• 下列哪项不是班杜拉的三元交互理论。

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• 班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

  A. 认识方式 B. 智力因素 C. 行为因素 D. 能力因素

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• 斯腾伯格的三元智力理论中的三元是指成分智力、和

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• 班杜拉的社会学习理论认为，观察学习的过程主要有()。

  A．注意过程 B．保持过程 C．运动再现过程 D．激发动机过程

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• 在班杜拉 .观察学习是。观察学习通常包括（）

  A．注意阶段 B．保持阶段 C．再现阶段 D．动机阶段

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• 在班杜拉的_______________学习中，我们形成榜样行为的心理图像，并且用它作为未来模仿的基础。

  A．公开 B．发声 C．言语 D．观察

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