独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
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在指导操作和独立操作训练法中要求学员反复地进行()操作训练。
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在指导操作和独立操作训练法中要求注意让学员反复地进行()操作训练。
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授课的过程有现场讲授法、()、指导操作和独立操作训练法、安全教育和总结。
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操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。
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有的汽车驾驶操作教员指导方法错误。例如:在()训练中要求初学驾驶的学员连续减档;在()中仍沿袭通过车头确定行车位置的方法等。
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指导操作是培养和提高学员独立技能的极为重要的方法和手段。
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对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。
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指导操作训练的目的是通过课堂教学方式,使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。
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操作示范法学员要反复模仿学习,经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到()的程度。
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在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。()
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在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数。
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()是组织学生到工作现场,由教师现场示范,学生独立操作训练的一种教学组织形式。
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指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练,使学员的动手操作能力不断的提高,熟练掌握()。
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教练员在对学员进行实际操作训练时,下列选项中()属于必不可少的教学环节。
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在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前().
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授课的过程由现场讲授法、示范操作法、()和独立操作训练法、安全教育和总结。
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在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,及时纠正学员的错误并进行安全提示。
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经过相应技术训练的操作工人,要进行技术知识和()的考试,合格者获操作证后方可独立使用设
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实习法是在教师指导下,学生运用一定的仪器、设备,按照指定的条件进行独立作业,通过实际操作和观察获得知识的方法。
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在指导操作和独立操作训练法中,应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。()
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特种作业人员必须进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练,经考核合格,取得操作证后,方可独立上岗作业。
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指导操作的一般方法有:现场讲授、示范操作、独立()训练法、消除质量缺陷法。
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在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行对立实际操作训练。()
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操作人员必须经过专门培训并考试合格取证后,方可独立上岗操作,学员必须在师傅的监督和指导下,方可操作()
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