我国高校课程表现出的基本形式有（）。
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体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
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高校课程内容的组织形式中，直线式课程优于螺旋式课程。
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体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.
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体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
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我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和（）
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我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和（）。
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我国高校教师培养有四条基本途径，分别是：在职进修、（）、实践锻炼和（）
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目前我国基础教育课程结构所表现出的主要特点有（ ）。
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在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（）。
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目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。
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我国中小学课程的表现形式有（）
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课外体育活动是高校体育课程的（），是（）的重要组织形式。
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我国高校的组织结构一般有以下形式（）。
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根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。
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由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，现称为独立学院，即“名校办民校”的独立学院。我国高校独立学院的形式有（）。
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我国高校会计学本科专业所开设的财务管理系列课程一般是（）、（）和（）等。
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在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，“大学语文”课程中属于公共基础课。
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目前,我国高校对大学生公民素质的教育观念比较淡薄,没有形成独立的公民教育课程体系。()
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在大学课程结构体系中，根据我国高校当前的教育实践，下列课程中属于公共基础课的有（ ）。
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11.目前我国基础教育课程结构所表现出的主要特点有（ ）
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我国中小学课程的表现形式有【 】
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下列不属于我国高校课程表现形式的是（）
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1、目前，我国一些高校实施翻转课堂教学，是所有类型的课程都适合翻转吗？正确的选项是 。
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