我国高校教师聘任制的核心是（）。

相似题目

• 我国高校教师培养有四条基本途径，分别是：在职进修、（）、实践锻炼和（）

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• （）得到有效的保障是实行教师聘任制度的先决条件，成立高校教师权益的仲裁机构已势在必行。

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• 从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线。

  A . 职业道德 B . 科研水平 C . 教学水平 D . 创新能力

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• 我国高校教师的资格条件有（）。

  A . 必须是中国公民 B . 遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德 C . 具备相应的学历 D . 有相应的教育教学能力

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• 实行教师聘任制，意味着我国学校与教师之间的关系将表现为一种雇佣关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。

  A . A.“一票否决制” B . B.“解聘制” C . C.“问责制” D . D.“降级制”

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• 我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。

  A . 正确 B . 错误

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• 高等教育的健康发展，最核心的是高校教师（）。

  A . 教学能力 B . 科研水平 C . 职业道德水准 D . 创新能力

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• 新时期我国高校教师的规范主要表现在哪些方面？

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• 我国高校教师的职务分为（）级。

  A . A．三 B . B．四 C . C．五 D . D．六

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• 高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是（）。

  A . 优胜劣汰 B . 能上能下 C . 能进能出 D . 分配倾斜

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• 辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行为。辞聘应当由提出辞聘的教师承担相应的法律责任。

  A . 正确 B . 错误

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• 高校教师聘任制度包括（）等形式。

  A . 招聘 B . 续聘 C . 解聘 D . 辞聘

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• 关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（）。

  A . 以岗位为基础 B . 遵循自愿平等、双向选择的原则 C . 双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力 D . 教师聘任制度包括招聘和续聘两种

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• 2000年，中共中央组织部、人事部、教育部印发（）标志着高校教师聘任制改革的启动。 

  A .  《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》 B .  《高等教育法》 C .  《职业教育法》 D .  《合同法》

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• 目前，我国高校已经普遍实行教师职务聘任制，其内涵是（）。

  A . 按需设岗 B . 公开招聘 C . 平等竞争 D . 择优聘用 E . 合同管理

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• 在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。

  A . 教育能力 B . 口头表达能力 C . 研究能力 D . 抽象思维能力

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• 我国高校教师培养的途径有（）。

  A . A.在职进修 B . B.脱产学习 C . C.社会实践 D . D.学术交流

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• 《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。

  A . 教书育人 B . 爱国守法 C . 敬业爱生 D . 博学多才

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• 我国高校教师的聘用期限一般为（）年。

  A . A．1 B . B．2 C . C．3 D . D．4

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• 新中国成立后，我国中小学实施的教师任用制度主要有任命制、聘任制、（）。

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• 在《高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践》课程中指出，高校教师对全社会的不同群体具有（)作用。A、标杆

  B、示范 C、监督 D、榜样 此题为多项选择题。

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• 在《高校教师培育践行社会主义核心价值观的思考与实践》课程中指出，要坚持以人为本的理念，加大对高校教师的人文关怀，讲求（)。

  A．艺术化 B．生活化 C．科学化 D．人性化

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• 我国高校教师的聘用期限一般为2年。（)

  是 否

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