西方的小学阶段教育重视（）。

相似题目

• 在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( )。

  A . 成就动机 B . 认知内驱力 C . 自我提高内驱力 D . 附属内驱力

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• 简述小学阶段家庭教育的基本要求。

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• 在小学教育阶段，学生指导的重点是（）。

  A . 生涯指导、学习指导、心理指导 B . 生活指导、学习指导、人格指导 C . 生活指导、生涯指导、人格指导 D . 生活指导、人格指导、心理指导

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• 孙中山主张对外开放，重视向西方学习，在教育领域他注重（）。

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• 西方教育中重视理智的价值（）。

  A . 在人格培养中，重视理智的价值 B . 走的是围绕理性来树立德性的道路 C . 要求在全面深刻地认识世界的本质的基础上肯定自己的行为方式和价值 D . 把理性和智慧作为人格培养的基础和保证，也是调整教育过程中的各种伦理关系的基础和依据

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• 朱熹认为小学教育是打基础阶段，所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”，教育内容以“（）”为主，大学教育的内容以“（）”为主。

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• 美国小学一般不大重视天才儿童的教育，认为初等教育是（），是为了培养合格的公民。

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• 在西方教育史上，柏拉图非常重视（）对儿童心灵的陶冶作用。

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• 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）

  A . 幼儿学校 B . 初等学校 C . 中等学校 D . 高等学校

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• 从教育心理学的发展动向看，要全面关注初等教育过程中的认知因素和非认知因素，进一步克服重认知、轻（）的倾向；要充分认识小学生（）教育在整个初等教育体系中的地位和作用；要高度重视（）的探讨。

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• 幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。

  A . 正确 B . 错误

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• 美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.

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• 西方的教育重视理智的价值。

  A . 正确 B . 错误

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• 在理论上明确将教育划分为“小学”和＂大学＂两个阶段的教育家是（）。

  A . A.韩愈 B . B.朱熹 C . C.王安石 D . D.胡瑗

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• 健康教育的医学阶段，健康教育未重视：

  A、人的心理因素 B、环境因素 C、社会因素 D、人的身体因素 E、各种传染病

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• 在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促进其产生（）

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• 小学阶段，家庭教育和学校教育要保持平衡。（）

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• 初等教育指的是小学阶段的教育。

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• 朱熹把教育分为小学和大学两个阶段，其中小学以( )

  A．识字为主 B．读书为主 C．学事为主 D．穷理为主

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• 小学数学课程目标的确定,除了依据义务教育小学阶段的培养目标外,还要依据

  A. 数学学科特点和地区间的差别 B. 数学学科特点和学生认知发展水平 C. 数学学科特点和学生年龄特征 D. 学生年龄特征和学生认知发展水平

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• （)借教学阶段改革将幼儿教育和小学教育合为一体。

  A．法国 B．英国 C．美国 D．日本

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• 严复高度重视教育，他将兴学育才作为维新救国的基本措施;康有为主张全面学习西方，反对“中体西用”。()

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• 广义的（)是指从出生到小学以前阶段的教育。

  A．亲子教育 B．早期教育 C．家庭教育 D．社会教育

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• 现代学校教育制度改革的趋势有（）。①以学前教育小学化②延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化

  A．②③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②③④⑤

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