某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于()

相似题目

• 用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于（）。

  A . 智力型超常儿童 B . 语言型超常儿童 C . 艺术型超常儿童 D . 创造型超常儿童

  查看最佳答案

• 某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于（）

  A . 轻度智力缺损 B . 中度智力缺损 C . 重度智力缺损 D . 边缘智力

  查看最佳答案

• 患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于（）

  A . A.智力优秀 B . B.智力中上 C . C.智力中等 D . D.智力中下 E . E.边缘智力 F . F.智力缺陷

  查看最佳答案

• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。在韦氏儿童智力量表中有两个备用测验，它们是（）。

  A . A.算术和几何图形 B . 算术和迷津 C . 动物房和理解 D . 数字广度和迷津 E . 数字广度和几何图形

  查看最佳答案

• 按照比率智商，如果一个10岁的儿童通过了8岁组的智力测验项目，则其智商为（）。

  A . A、125 B . B、80 C . C、100 D . D、120

  查看最佳答案

• 某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商（IQ）为（）

  A、超常 B、优秀 C、平常 D、不能判断 E、以上都不对

  查看最佳答案

• 韦氏儿童智力测验中国修订本适用对象年龄范围为（）.

  A . 4～6.5岁 B . 6～16岁 C . 16岁以上 D . 18岁以上

  查看最佳答案

• 评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的()。

  A . 常识分测验 B . 领悟分测验 C . 类同分测验 D . 词汇分测验

  查看最佳答案

• 韦氏儿童智力测验（WISC-CR）结果为轻度智力缺陷的IQ范围是（）。

  A . 70-69 B . 50-69 C . 35-49 D . 20-34

  查看最佳答案

• 韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。关于韦氏成人智力量表的说法错误的是（）。

  A . A.该量表的适用年龄范围是16～74岁的成人 B . 言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验 C . 操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验 D . 分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3 E . 各个分测验总分是不一致的

  查看最佳答案

• 某儿童韦氏智力测验总智商为60，表示该儿童属于（）

  A . 边缘智力 B . 轻度智力缺陷 C . 中度智力缺陷 D . 重度智力缺陷 E . 极重度智力缺陷

  查看最佳答案

• 简述韦氏儿童智力测验的结构。

  查看最佳答案

• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是（）。

  A . A.量表适用范围4～6.5岁 B . 包括11个分测验 C . 言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验 D . 操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验 E . 量表以每半岁为一年龄组提供常模表

  查看最佳答案

• 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： https://assets.asklib.com/images/image2/201708101138528995.jpg 韦氏儿童智力测验正式施测的分测验数目是（）个。

  A . 10 B . 11 C . 12 D . 13

  查看最佳答案

• 韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有（）。

  A . A.适用范围6～16岁儿童 B . 共包括12个分测验 C . 言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验 D . 操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验 E . 该量表按每3个月为一年龄组提供常模表

  查看最佳答案

• 某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商（）于言语智商。

  A . 显著高 B . 不显著高 C . 等 D . 低

  查看最佳答案

• 韦氏儿童智力测验属于（）

  A . 筛查性智力测验 B . 诊断性智力测验 C . 适应性行为测验 D . 人格测验 E . 注意测验

  查看最佳答案

• 下面是某求助者WAIS-RC的测验结果： https://assets.asklib.com/psource/2014101518383957950.jpg 关于韦氏儿童智力置表。正确的表述是（）。

  A . A、适用于6～16岁的被试者 B . B、城市和农村被试者共用一套测验 C . C、设有2项备用分测验 D . D、IQ分在35～49之间为轻度智力缺陷

  查看最佳答案

• 某儿童韦氏智力测验总智商为78，表示该儿童属于(      )

  查看最佳答案

• 某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，他的智商是130。这是（ ）

  A、比率智商 B、离差智商 C、瑞文测验 D、情商

  查看最佳答案

• 随机抽取受过良好早期教育的儿童进行韦克斯勒智力测验，测得平均智商为104，若要检验这类儿童的智商是否高于一般儿童，需要检验的虚无假设是()。

  A．H0：µ1=µ0 B．H0：µ1≤µ0 C．H0：µ1≥µ0 D．H0：µ1≠µ0

  查看最佳答案

• 张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长："请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。"被试接受的智力测验应该是A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表

  B、韦氏儿童智力量表 C、贝利量表 D、格塞尔量表 E、丹佛测验 被试智商的意义是A、比67%的同龄儿童智力高 B、比67%的同龄儿童智力低 C、低于平均数67个标准差 D、答对67个题目 E、以上都不对 针对主试人员的"智力轻度低下"的结论，正确的评论是A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围 B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间 C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下 D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响 E、以上都不对 主试人员在向当事人报告分数时，不妥之处有A、没有采用通俗语言 B、没有报告分数区间 C、没有告知分数存在误差 D、没有考虑结论对孩子的心理影响 E、以上都是 请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

  查看最佳答案

• 通过斯坦福-比纳智力测验，一个5岁的儿童测得的智力年龄为6岁，他的智商为（）。

  A．105 B．110 C．115 D．120

  查看最佳答案