选择玩具的基本准则：不是玩具本身能干些什么，而是儿童使用玩具能做些什么。（ ）
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对于儿童的作业治疗，为了让其产生训练的兴趣，选择玩具和游戏的活动，作为作业治疗的手段，这体现的作业治疗特性不包括（）。
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家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（）。
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儿童智力玩具一般宜选择（）作为广告媒介。
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选择和提供玩具和游戏材料的基本参考标准有（）。
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家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）
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为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）
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为儿童选购玩具最基本的标准是（）
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幼儿园为儿童选择玩具时，注意事项有哪些？
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制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量，收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，（）。
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智残儿童康复训练中使用的各种玩具娃娃有什么作用？
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家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）。
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儿童之间虽有相互作用，但把大部分注意都指向玩具或物体，而不是指向其他儿童。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。
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家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）
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作业内容： 之前单元作业确定了人物角色和故事板，又利用思维导图和头脑风暴法生成了设计创意概念。请在此基础上，应用玩具造型设计方法和手绘表达技巧，进行设计方案的最终草图表达。要求细节到位，多视图展示玩具全貌，并进行玩具游戏方式和玩乐情境表达。要求A3幅面大小，推荐纯手绘或者手绘板绘制，表达方式不限。也可直接PS或者建模渲染效果图。建议进入教师个人微信公众号“风雅卷的实验田”——玩具+——玩具设计竞赛专题观摩历届学生设计草图。 提交要求： 要求上传jpg高清大图。作业形式可参考视频讲解案例和附件图片。届时需要排版到大作业版面中。 评分标准： 草图方案中的玩具玩法独特新颖，符合玩具寓教于乐的功能需求，且造型、配色、质感有吸引力，符合设定儿童年龄段的身心发展需求。 40分 草图包括三视图及至少一个视角的立体图，有关键性细节表达，充分展示了玩具全貌。 20分 草图合理呈现了玩具游戏方式，有儿童和玩具的玩乐情境表达图。 10分 草图有关键尺寸标注，符合儿童人机基本尺寸。 10分 草图色彩方案符合儿童
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制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具教具
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