建构主义理论的基本观点中,学习过程同时包含()
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教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点,认为学习是一种()过程,是学生对知识的一种主动建构过程。
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建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
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瑞士心理学家、发生认识论创始人()提出的建构主义学习理论认为,学习是学习者主动建构知识意义的过程。
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建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()。
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从后现代主义的观点出发,学习不是孤零零的认知过程,而是一种合作、交往的活动,在此活动中,儿童与同伴和成人共同建构知识,理解世界。
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建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性()
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建构主义学习理论的基本观点有( )。
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建构主义学习理论的基本观点有( )。
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当今建构主义学习理论的基本观点包括()。
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建构主义的学习理论基本观点是通过()体现出来的。
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当今建构主义学习理论的基本观点不包括()
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建构主义学习理论内容丰富,其基本观点可分为?
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建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。
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根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略()
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下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。
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建构主义关于学习的基本观点()
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列举建构主义学习的基本观点?
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建构主义学习理论强调以( ) 为中心,认为( )、( )、 会话和意义建构是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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建构主义理论的基本观点包括( )。
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◑主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。◑A.行为主义学习论;◑B.建构主义学习理论;◑C.人本主义学习理论;◑D.认知主义学习理论
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【201 4年山东省属真题】建构主义学习理论的基本观点有()。
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5、皮亚杰关于建构主义的基本观点是:儿童的认知结构是通过 与 过程逐步建构起来的。
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