测微生物活菌数通常采用：（）
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细菌总数包括了饲料中含有的所有活菌数。
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根据下面所给的资料：（活菌数），为了检验甲、乙两批培养基的培养效果之间的差别是否有显著性意义，用两批培养基分别独立地重复了6次试验，结果如下表 https://assets.asklib.com/psource/2015101615064554963.gif 假定资料为正态分布，应选用()
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测空气中微生物数量的方法通常采用（）
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测空气中微生物数量的方法通常采用：（）
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细菌的活菌数越来越少，细菌总数开始下降的阶段是
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细菌的生长曲线中，总菌数和活菌数几乎相等的是（）
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奶牛发生乳房炎时，牛奶中的活菌数（）。
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用两种不同成分的培养基（分别为701批与702批）分布培养鼠疫杆菌，重复试验单元数为5个，将48小时内各试验单元上生长的活菌数记录如下701批：488490123171702批：9011612422584那么该资料的类型为（）。
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一般情况下，要判定食品处于初期腐败阶段，食品中的活菌数需达到（）
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液体培养基稀释培养测数法，取定量稀释菌液，经培养找出临界级数，可以间接测定样品活菌数。
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利用一定的致死温度进行加热，活菌数减少一个对数周期所需要的时间叫D值。
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平板培养计数方法检测出来的菌落数并不能包括所检样品中全部的活菌数。
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处于初期腐败阶段的食品，活菌数（cfu／g）可达到（）
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死菌数超过活菌数的阶段（）。
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处于初期腐败阶段的食品，活菌数（cfu／g）可达到（）
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下列哪种方法可用于总活菌数计数（）
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实验室通常使用血球计数板检测微生物的总菌数。
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细菌的死亡菌数远远大于活菌数的阶段是
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活性乳酸菌发酵乳出厂检验要求乳酸菌活菌数达到1.0×106CFU/mL。（)
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用两种不同成分的培养基（分别为701批与702批)分布培养鼠疫杆菌，重复试验单元数为5个，将48小时内各试验单元上生长的活菌数记录如下（）
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下列哪些方法不能够测定样品的活菌数（）
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血细胞计数板法直接计数时，测得的结果是活菌数。
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2、平板菌落计数法的检测结果比检样实际存在的活菌数要（）。
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28、稀释平板计数法计数可以测出样品中的活菌数目而不是总菌数。