()是组织人力资源战略和规划的核心内容,是制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础。
相似题目
-
人力资源规划是连接战略规划和公司业绩的阶梯,通过人力规划,提高组织实现战略目标的能力,即()
-
人力资源规划是一项系统的战略工程,它以组织发展战略为指导,以全面核查现有人力资源、分析组织内外部条件为基础,以预测组织对人员的未来供需为切入点,内容包括()等。
-
人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容,是制定人力资源计划,进行人力资源开发管理的基础。()
-
人力资源战略是指在组织战略的指导下,通过内外部人力资源环境分析等工作制定的人力资源管理指导思想、战略目标,以及实现这个目标所需要的战略措施。对于人力资源战略的理解,下列说法正确的是() ①科学的人力资源环境分析是前提 ②确定实现人力资源管理目标的职能活动是关键 ③实现组织目标是根本 ④无需考虑组织战略,人力资源部门独立制定
-
()是人力资源部门和其他职能部门在实现企业目标时,根据组织总战略和人力资源规划的要求,通过多种渠道和方法,把符合职位要求的人力资源引进组织,以填补空缺岗位的过程。
-
企业人力资源战略规划的制定必须是建立在对客观环境和形式冷静分析、正确评价的基础上,而对同行业或同类()的分析研究是最重要的前提。
-
若某公司制定了发展型战略,战略重点为内部成长,那么人力资源规划面对的主要问题可能是()
-
人力资源规划是指组织根据战略目标和人力资源的实际,为科学地预测未来人力资源数量与质量上的()状况,而制定的人力资源获取、利用、保持、开发的策略,以确保组织目标的实现和个人价值的体现。
-
人力资源规划是指组织根据自身战略的需要,用科学的手段来预测组织在未来可能会遇到的人力资源需求状况和供给状况,进而制定必要的人力资源获取、利用、保留和开发计划,来满足组织对人力资源数量和质量的要求,从而不仅帮助组织获得实现战略目标,同时确保组织在人力资源的使用方面达到合理和高效。
-
人力资源规划是指一个组织科学地预测、分析其人力资源的供给和需求状况,制定必要的政策和措施,以确保组织在需要的时间和需要的岗位上能够获得各种必需的人力资源所做的计划。
-
人力资源规划的三个核心内容是对()。
-
企业人力资源战略规划评价的具体内容是()。
-
人力资源规划是组织战略的重要组成部分,实质是实现组织人力资源供给和需求的平衡过程。
-
组织内部员工的开发和管理是招聘规划中的核心问题,要有效保证对内部人力资源的合理使用,必须做好()。
-
全行人力资源工作将紧紧围绕全行战略目标和中心工作,进一步推进组织架构优化和人资体系改革,进一步提高人力资源管理的()水平。
-
()是组织人力资源战略和规划的核心内容。
-
根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划,并通过战略性的人力资源管理制度体系的建设来促成这个组织战略目标的实现。这指的是什么?()
-
从内容上讲,企业人力资源战略规划可分为战略计划和策略规划。
-
一个组织制定了集中战略,这种战略要求人力资源规划聚焦于招聘、选拔某方面的专业技术人员,如生产、销售、高层管理人员,为组织的顺利运行和成长构建合理的人力资源队伍,即()
-
8、人力资源的整合包括人力资源规划、招聘与录用。为了实现组织的战略目标,人力资源管理部门要根据组织结构确定职务说明书与员工素质要求,制定与组织目标相适应的人力资源需求与供给计划,并根据人力资源的供需计划而开展招募、考核、选拔、录用与配置等工作。
-
人力资源总体规划是连接组织战略与()的桥梁。
-
人力资源管理系统包括基于战略的人力资源规划系统、人员招聘体系与人力资源配置、基于职业生涯规划的培训开发体系、以职位和能力为基础的薪酬体系和以关键业绩指标为核心的()体系
-
除了人力资源数量规划和素质提升规划外,人力资源战略规划还应包括的内容有()
-
21、劳动力的需求和供给预测是人力资源战略规划的主要程序内容。
推荐题目
- 男装卸工,40岁,腰扭伤,经治疗腰痛缓解,但仍有左下肢麻痛并放射,查体:腰背肌痉挛,沿坐骨神经走行有压痛,直腿抬高试验阳性为明确诊断首选的检查方法是()
- 由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫()。
- 在Internet上的几个主机可以共用同一个网络地址。
- 某船舶的宽深比为3,稳性衡准数为1.3,按我国法定规则的规定,该船的极限静倾角和稳性消失无均可适当减小()。
- 企业集团内部治理有哪些特殊性?
- ()的发明,标志着最早的缝纫工具的诞生。
- 压缩气体的充装最后压力应视当时充装时温度决定,常以()℃时气瓶内压缩气体最后充装压力不超过设计压力为准。
- 长安八景中,灞桥以( )而出名。
- 在我国宝岛台湾,被称作“柳丁”的是哪种水果()
- 案例:朱老师上《创意产品一椅子》这一单元课时做了下列安排:(1)同学先提交一份草稿和说明,草稿通过后再进行制作。朱老师将所有同学的创意说明、草稿与最后的制成品都收集起来。(2)课程结束后,朱老师在学校的展览馆做了汇报展览,将创意草稿和说明一并进行展示,反映出了同学们创作的全过程,效果非常好。期间,他邀请其他学科的教师参观,并让他们与同学们一起投票选出了五件“最受欢迎的作品”。(3)在评价环节,朱老