课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
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教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
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以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即（）
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教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。
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在教学设计中运用系统思想，正是由于把教学看成是一个由教师、学生、教学内容、教学条件等因素组成的系统。这是一个由输入（建立目标）——过程（导向目标）——输出（评价目标）的完整过程。它要求人们从系统整体观出发，以环境分析人手制定教学目标，发展教学计划，进行教学传递、评价，并有效地运用系统反馈进行教学设计的修正，从而达到教学系统的整体优化。
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简要说明影响教学设计的四个主要因素？
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叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
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选择教学媒体的四个主要依据包括（）。
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教学目标表述的四个要素。
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学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。
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体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
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学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
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教学活动设计的四个要素是什么？
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教学系统设计的要点包括目标、内容、（）、组织、时间、空间等九部分
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教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
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AECT1994教育技术定义中的设计主要包括理论和实践的四个主要方面，即教学系统设计、信息设计、教学策略设计和 。
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教案的内容包括三点：教学目标、教学重点和难点、板书设计。
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从教学设计的过程来看，不论哪种教学设计模式，都需要考虑的四个基本要素包括
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教学设计就是教师为达到教学目标对教什么、怎么教以及达到什么结果所进行的策划。
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教学设计包括教学目标、教学设计理念与设计意图等内容外，还包括（）
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语文教学设计的内容包括确定教学目标、（)、选用教学策略、组织教学评价、编制教学方案。
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教学目标解决教什么的问题，而教学内容则解决为什么教的问题;教学目标决定教学内容，教学内容服务于教学目标。（)
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教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为__________
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2、设计一个课时教案的部分内容，包括：课程标准与教材分析；学情分析；教学内容分析：知识结构、概念要点；教学目标；教学重点与难点。 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 列出主题和题干中1-2个项目内容，30分； 列出主题和题干中3-5个项目内容，40分； 列出主题和题干要求的所有项目，50分。
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11、教学目标设计要解决的是教什么和学什么的问题，就必须关注以下几个方面（) A.教学的起点要求 B.教学的最终要求 C.从起点到终点的差距 D.使学生由起点到终点需要学习的内容
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