理解学习方法指导的目标。
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编写培训指导讲义可设有“学习目标”，“学习目标”放在每章的标题下。
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人力资源战略是指在组织战略的指导下，通过内外部人力资源环境分析等工作制定的人力资源管理指导思想、战略目标，以及实现这个目标所需要的战略措施。对于人力资源战略的理解，下列说法正确的是（） ①科学的人力资源环境分析是前提 ②确定实现人力资源管理目标的职能活动是关键 ③实现组织目标是根本 ④无需考虑组织战略，人力资源部门独立制定
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组织实施思想政治教育的检查考评包括（）人员、内容落实情况，官兵对学习教育内容理解掌握和实践运用的情况，党委抓教育、机关指导教育的情况。
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如指导小学生学习，试拟定教学目标。
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区域的目标应尽量数字化,明确,容易理解.销售区域目标一定要明确,销售经理一定要使营销员确切的指导自己要达到的目标,并且尽量吧目标数字化.这是销售区域划分的()原则
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，语法修辞知识在教学中应根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发进行指导和点拨。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（）。
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学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
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指导与领导工作原理告诉我们，要使组织人员充分理解目标和任务，就必须（）
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检查考评制度。检查考评包括（）落实情况，官兵对学习教育内容理解掌握和实践运用的情况，党委抓教育、机关指导教育的情况。
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（），能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
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下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。
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理解学习方法指导的目标。
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指导与领导工作越是能使全体人员明确理解组织的目标，则人们为实现组织目标所做的贡献就会越大，这个原理是指导与领导工作原理中的（）
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对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是（）。
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变通借鉴是音乐学习中的一个目标指向，或可理解为“学习在音乐之里，思考在音乐之外”。
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3.小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
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学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是（）
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一护师在指导几个实习护士关于消毒、灭菌的方法。护师提出一些问题来考核实习护士是否理解了消毒、灭菌的方法。
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学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为中介，学生在教师的指导下共同开展的学习活动。()
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指导角色行动的方法：预定义行为和目标导向行为。（)
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学习是在（）的指导下，通过大量的模仿和练习来理解、掌握和运用语言规则。
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在同伴指导类的合作学习中，学生需要尽可能的交流与分享各自的观点，共同讨论与协商，最终形成对复杂问题的理解。
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目标管理方法，对员工有着必要的“行为指导”。（)
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