整理笔记，重点背诵有关表达。
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李宁下半学期生病没上课，我把复习总结的笔记从网上发送给了他。那么，我的笔记一定是用以下（）方式整理记录的。
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下面是一位学生整理的"古今异义词"笔记，不正确的是( )。
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在讲授《愚公移山》中“甚矣，汝之不惠”中“惠”字的用法时，教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容，其中分析错误的一项是（）。
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下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记，不正确的一项是（）。
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每次自学或听讲结束后，应及时离开，可不及时整理和归纳笔记。
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每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。
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现在笔记本计算机发展的重点不包括（）。
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在文言文总结课上，教师指导学生总结“古今异义词”的用法，下面是一位学生整理的笔记，其中不正确的是（）。
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以下哪项不是迅速整理笔记的方法（）
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外在的形象气质和语言表达能力的考察；可以以背诵朗读的口吻把求职材料上写得清清楚楚的内容再说一遍。（ ）
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将第四节后三个教学视频相关内容整理成笔记，手写拍照上传。（不使用附件）截止时间为今日16：30！
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整理本章笔记，手写拍照上传。（不使用附件）截止时间为今日18：00！截止时间为今日18：00！截止时间为今日18：00！
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笔记，简洁，重点突出； 简答题， 回答准确，专业用语规范
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课堂笔记内容清晰，内容完整，重点突出
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