简述0-3岁婴幼儿的动作发展的主要规律。
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0～3岁是婴幼儿精细动作发展（）的时期。
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精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。
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简述0-3岁婴幼儿保育与教育的原则。
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简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
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幼儿动作发展的一般规律是（）。
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婴幼儿动作发展的基本规律是（）。
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婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）
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育婴员为0―3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。
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0-3岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物：从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走；从完全不能说话到能用语言交流；从软弱的个体到相对独立的个体，非常需要成人的（）。
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幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。
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育婴员是为0―3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，其主要服务场所为（）。
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简述学前儿童动作发展规律。
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育婴员是主要从事0-3岁婴幼儿（）的人员，是适应我国社会发展需要而产生的一种新的职业。
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简述动作发展的规律。
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育婴员是在（）为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。
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在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
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简述乳儿动作发展的一般规律。
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0~3岁婴幼儿发现和解决问题的主要方式是（）。
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【单选题】在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。
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简述儿童动作发展的特点和规律
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1至2岁婴幼儿粗大动作发展的主要特征是（)。
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简述4－5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。
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0-3岁婴幼儿的语言发展分为哪几个过程（)。
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（）的动作是0~3岁婴幼儿发现问题和解决问题的主要方式，也是开发智力、促进心理发展的有效手段
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