以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响()
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教师应根据个人水平、个人爱好,随意编写教案。
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教案编写是企业培训教学的重要基础工作,教案包括以下哪些关键要素和内容。()
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教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。
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职业培训教案的编写特别注重()。
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教师所编写教案的准确性体现在()。
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教师必须在()的基础上,根据授课计划,对各种教学形式编写出教案。
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教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。
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一般来讲,影响教案编写质量的主要因素有:();设计教学过程。
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教师所编写的教案要达到()等要求。
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教师所编写的教案要有适用性,要围绕缺什么、教什么、()去准备教案。
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影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是( )。
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作为一名教学经验不太丰富的培训师,需要一次性对上百人进行培训时,最适合的编写教案的基本方法是()
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教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
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培训方案是教师编写培训教案的依据。
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有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学,说明编写教案只有真实地展现教学过程,才便于教师运用,具有实用价值。这就是编写教案的()要求。
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教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。
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无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中,()是教案编写的重中之重。
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培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。
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以下对电能质量产生影响的因素是:()
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教师编写教案的主要依据是()。
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教师编写教案的主要依据是:()
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在托幼机构里,教师以下哪些方面会对幼儿心理发展产生影响()。
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