中古时期,基督教会倡导性善论的儿童观及畏神禁欲的教育。
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为启发儿童积极思考问题,从道德冲突中寻找正确答案,美国道德教育家劳伦斯·科尔伯格倡导的道德教育方法是()。
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文艺复兴时期的文学,是以()主义思想为核心的,其中心主题 就是反封建、反教会、反禁欲主义,争取个性的自由解放。
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西汉的学校教育是()时期经()倡导后发展起来的。
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文艺复兴以后,科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑,强调教师要尊重儿童个性。 ( )
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比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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亚里士多德倡导性善论。
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在文艺复兴时期众多人文主义者中,倡导“公共、平等、普遍的教育”的是()。
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中世纪时期教会倡导的是()的儿童观。
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为启发儿童积极思考问题,从道德冲突中寻找正确答案,美国道德教育家劳伦斯·科尔伯格倡导的道德教育方法是()
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