下列有关幼儿园物质环境创设的注意事项，说法不正确的是（）

相似题目

• 简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。

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• 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（ ）。

  A . 经济性原则 B . 发展适宜性原则 C . 动态性原则 D . 开放性原则

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• 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。

  A . A．经济性原则 B . B．发展适宜性原则 C . C．动态性原则 D . D．开放性原则

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• 不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是()。

  A . A．丰富性原则 B . B．主体性原则 C . C．适宜性原则 D . D．多关注原则

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• 创设幼儿园物质环境首先要强调的是（）。

  A、儿童化 B、教育化 C、安全与卫生 D、绿化和美化

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• 在幼儿园教育环境创设中，存在关重物质环境轻心理环境的现象。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于幼儿园环境创设开放性原则的说法错误的是（ ）。

  A . 现代社会，负面的因素特别的多，因此尽可能地让幼儿生活在幼儿园和家庭里，以免外面的负面因素对幼儿产生不良的影响 B . 幼儿园教师与家长的关系应该是平等的合作关系，应该彼此尊重 C . 幼儿园应该与家庭合作，通过与家长的合作为幼儿创造一个教育力量协调一致的发展环境 D . 幼儿园应该与社区合作，互相取长补短，促进幼儿的发展

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• 下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（）。

  A . 幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程 B . 幼儿是环境创设的旁观者和享用者 C . 幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放 D . 幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

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• 幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和（）。

  A . 语言音乐环境布置 B . 心情环境的布置 C . 仪器设备环境的布置 D . 玩具环境摆设

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• 传统的自然活动环境往往重视对感性的刺激，强调让幼儿感知“这是什么？”，而没有将重点放在激发幼儿思考“这是为什么？”上，使得幼儿在与自然环境作用时动手不动脑。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。

  A . 挑战性原则 B . 启发性原则 C . 适合性原则 D . 丰富性原则

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• 下列关于幼儿园环境创设说法正确的是（ ）。

  A . 我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次 B . 教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素维持环境的动态平衡 C . 幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则 D . 环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视

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• 下列有关幼儿园环境创设的说法不正确的是（ ）。

  A . 应有利于引发、支持幼儿的游戏 B . 应有利于引发、支持幼儿的探索活动 C . 应有利于引发、支持幼儿与周围环境互动 D . 应花最多的钱给幼儿买最贵的设备

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• 过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的（）。

  A . 挑战性原则 B . 主体性原则 C . 适合性原则 D . 丰富性原则

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• 关于幼儿园的物质环境下列说法错误的是（ ）。

  A . 幼儿园的楼梯不应该进行环境创设，防止幼儿走楼梯时由于注意力不集中而受到伤害 B . 幼儿园的走廊也可以进行环境创设，利用环境耳濡目染地影响幼儿发展 C . 幼儿园的室外设备应该可以供幼儿攀、钻、爬、跑、跳、平衡、投掷等，锻炼幼儿的身体 D . 幼儿园应该设置种植区，引导儿童对大自然进行探索

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• 关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。

  A . A．幼儿园环境创设是美化的需要 B . B．环境创设是教育者实现教育意图的重要中介 C . C．幼儿园园外环境比园内环境更具可控性 D . D．心理环境具有隐蔽性特点

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• 关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（）。

  A . 是对环境质量的评价 B . 包括对幼儿适应环境的评价 C . 包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价 D . 只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况

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• 关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是（）。

  A . 重视幼儿园精神文化建设，建构良好的文化氛围 B . 教师热爱幼儿、尊重幼儿，并与幼儿建立民主和谐的关系 C . 教师对待幼儿态度冷漠，言行粗鲁 D . 教师幼儿之间互帮互助

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• 幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园环境创设的（）

  A．动态性原则 B．安全性原则 C．参与性原则 D．环境与教育目标的一致性原则

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• 幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的（）

  A.动态性原则 B.安全性原则 C.参与性原则 D.教育性原则

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• 【单选题】在语言区角教育活动中，教师不仅要注意物质环境的创设，还要为幼儿创设（）。

  A．情境 B．情景 C．环境 D．宽松的心理氛围

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• D746创设幼儿园物质环境时，小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激，中班在小班的基础上突出可操作性，大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）

  A．经济性原则 B．开放性原则 C．动态性原则 D．发展适宜性原则

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• 有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档；教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌

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• 下列有关学前儿童科学教育环境创设的要求中,表述正确的是（）

  A．幼儿的家庭环境复杂多样且不可控，在环境创设中应摒弃 B．幼儿园、家庭和社会机构系统之间的多元对话是环境创设的核心 C．幼儿园在环境创设过程中处于主导地位 D．幼儿园应积极为家庭、社会构建外部支持系统

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• （）是幼儿园物质环境创设的首要原则

  A．一致性原则 B．主体性原则 C．安全性原则 D．开放性原则

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