()不属于20世纪40年代评议漫画的代表人物。

相似题目

• 19世纪20年代中期至40年代末，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物（）

  查看最佳答案

• 20世纪20年代的“象征派”诗歌的代表人物是（）。

  查看最佳答案

• 制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（）。

  A . 乌里 B . 洛布罗 C . 瓦斯凯 D . 布厄迪尔

  查看最佳答案

• 20世纪70年代台湾乡土文学代表人物有（）

  A . 罗青 B . 陈映真 C . 黄春明 D . 王祯和

  查看最佳答案

• 意识流产生于20世纪20年代的法国，其代表人物是（）

  A . 波德莱尔 B . 普鲁斯特 C . 兰波 D . 艾略特

  查看最佳答案

• 心理分析批评在20世纪90年代的代表人物是（）

  A . 彼得．布鲁克斯 B . 克里斯托娃 C . 哈贝马斯 D . 格林布拉特

  查看最佳答案

• 20世纪20年代产生的英美新批评派的代表人物有（）

  A . 杰姆逊 B . 休姆 C . 理查兹 D . 兰索姆 E . 热奈特

  查看最佳答案

• 人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（ ）。

  A . 埃里克森 B . 卡特尔 C . 皮亚杰 D . 维果斯基

  查看最佳答案

• （）是日本动画的主要代表人物之一，有“漫画之神”的美称。他与1966年推出日本第一部彩色电视动画系列片《森林大帝》，而（）是20世纪80年代日本动画界的龙头。

  查看最佳答案

• （）不是20世纪30年代漫画界的代表人物。

  A、黄文农 B、朋弟 C、张光宇 D、叶浅予

  查看最佳答案

• 简论20世纪70年代台湾乡土美术时期代表人物及作品？

  查看最佳答案

• 20世纪40年代评议漫画的代表作家中，不包括（）。

  A . A、廖冰兄 B . B、张乐平 C . C、叶浅予 D . D、丁聪

  查看最佳答案

• （）不属于20世纪40年代评议漫画的代表人物。

  A . 叶浅予 B . 张乐平 C . 丁聪 D . 廖冰兄

  查看最佳答案

• （）不是20世纪90年代漫画的领军人物。

  A、丁聪 B、齐白石 C、方成 D、华君武

  查看最佳答案

• 19世纪20年代中期至40年代末，在英国幼儿学校的影响下，德国也出现了幼儿学校运动，其代表人物是（）

  A . A．巴乌利美 B . B．弗利托娜 C . C．瓦德切克 D . D．福禄贝尔

  查看最佳答案

• （）是20世纪20年代倡导用实验方法解决教学问题的代表人物。

  A . 博比特（FranklinBobbitt） B . 查特斯（WerrettCharters） C . 桑代克 D . 约翰·赫尔巴特（JohannHerbart）

  查看最佳答案

• 下列的描述，不属于在30年代评议漫画的特点是（）。

  A . A、漫画刊物多 B . B、作者多 C . C、专集多 D . D、漫画展多

  查看最佳答案

• 下列漫画大家，不属于20世纪30年代的代表人物的是（）。

  A . A、朋弟 B . B、张光宇 C . C、叶浅予 D . D、黄文农

  查看最佳答案

• 20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（）

  A . 贺拉斯·曼 B . 布鲁纳 C . 帕克 D . 科南特

  查看最佳答案

• 参与20世纪50年代末到60年代美学大讨论的代表人物有（）

  查看最佳答案

• 20世纪20年代后期，“新月派”的代表人物是（）

  查看最佳答案

• 人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国医学心理学家（)和（)。

  A．奥尔波特 B．卡特尔 C．波比特

  查看最佳答案