模仿操适合于1岁半至3岁的婴幼儿，要求保育员的示范动作必须正确，而不强求婴幼儿动作姿势正确。（）
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1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。
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幼儿园教育要与0-3岁的保育教育和小学教育相互衔接。（ ）
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婴幼儿2~3岁时，通过模仿操训练，以达到增强婴幼儿（）的目的。
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要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做（）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
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婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。
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纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是示范、（）、要求模仿、日常检查和提醒。
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要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
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1岁半至2岁半的婴幼儿，希望自己的行为得到认同，自己的探索活动不受到限制或干涉，有时会表现出一种（）。
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小儿1岁半至2岁应复种以下哪一种疫苗（）
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按儿童计划免疫要求，儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种（）
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某托儿所培训1岁半至2岁儿童早上来所时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”。结果许多儿童先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于儿童早上不愿意和父母分离。这是情绪对学前儿童心理活动的（）作用。
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给0-3岁的婴幼儿设计卧室时，适合摆放:
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幼儿在模仿舞蹈《我可喜欢你》时，6岁的幼儿会：
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对于1岁半左右的幼儿，保育员要培养其用声音、动作表示大小便，同时可逐渐不用尿布。（)
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要求1－3岁的婴幼儿熟练用匙进食。（)
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要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做（）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操戒活动性游戏
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模仿操对动作正确性要求不高，只要模仿得像就行了，婴幼儿容易学会并掌握（）
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要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做（）次被动操和主被动操，幼儿做1～2次体操或活动性游戏。
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婴幼儿采取蹲厕，保育员应指导婴幼儿掌握正确的姿势，要求幼儿双腿劈开，双的距离略宽于便池。（)
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选择与设计婴幼儿模仿操可（）
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小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人，把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录，共4000多个问题，而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，小颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。
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1岁半至2岁的孩子说话是多种句式并存的阶段，其中最主要的句型是（)。
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之所以可以采用固定桥修复牙列缺损是由于按儿童计划免疫要求，儿童在1岁半至2岁半内应完成下列几种生物制品的接种（）
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岁半至4岁期间的合特点是（）
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