社会认知理论中的观察学习概念是()
相似题目
-
社会认知理论的自我控制概念是()
-
社会认知理论中的观察学习概念是()
-
社会认知理论中的相互决定论概念是()。
-
社会认知理论的强化概念是()
-
社会认知理论中观察学习的概念是()
-
班杜拉“观察学习”中的核心概念是()
-
按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
-
认知心理学主要理论基础是社会学习理论。()
-
社会认知理论的观察学习概念是()
-
社会认知理论的自我控制概念是()。社会认知理论的观察学习概念是()。
-
社会认知理论中的相互决定论概念是()
-
社会认知理论的强化概念是()。社会认知理论的期望概念是()。
-
按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
-
行为出现过程,涉及到认知组织和根据信息反馈对行为的调整等一系列的操作这是观察学习理论中的()阶段。
-
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义,下列符合替代性强化规律的是()。
-
自我效能感是指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。这一概念最早是由社会认知学习理论家()提出的
-
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。 根据上述定义,下列符合替代性强化规律的是()。
-
在科学课上,学习兔子的习性时,教师让学生亲自养一只兔子,来观察其行为生活习性,并对其进行记录与总结,这应用了认知学派学习理论中的()
推荐题目
- 市场调查的各项准备工作完成后,开始进行问卷的实地调查工作,组织实地调查包括()两方面工作。
- 土工合成材料的功能很多,归纳为七种,其中有()。
- 煮沸消毒以杀死炭疽芽胞需维持()分钟。
- 当()时,()和()的百分比称为整流模块的负载效应。负载效应应该不大于()%。
- 以下不是固定桥松动脱落的原因的是()
- 智能终端的断路器操作功能主要包括()。
- 关于锐器伤的预防,错误的是()
- 谜格主要是对( )进行一些字形、字序、读音、增删字数的操作。
- 在PLC模拟仿真前要对程序进行()。
- 有一台型号为S-560/10的三相变压器,额定电压U<sub>1N</sub>/U<sub>2N</sub>=10000/400V, Y/Y<sub>0</sub>接法,供给照明用电,若白炽灯额定值是100W,220V,三相总共可接多少盏灯,变压器才不过载?