学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
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1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。
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美国教育经济学家约翰·斯通1986年提出的教育成本分担理论主要是指（）
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中国成人教育协会社区教育专业委员会于（）年4月颁布了《全国数字化学习先进区基本标准》。
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发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）
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早期广告教育正规化的主要推动者是成立于1905年的（）是美国广告协会的前身。
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中国开放教育资源协会于哪年成立（）。
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“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
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1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）
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1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础
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教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的（）
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1985年，美国科学促进协会（简称AAAS）制定了一项改革科学技术教育的国家计划，这就是世界瞩目的《2061计划――面向全体美国人的科学》的报告，报告从（）、（）、（）三方面对科学的本质进行了阐述。
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美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是（）
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美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）
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1968年美国国家教育协会（NEA）制定了《教育职业伦理准则》，一般来说，拥护这一准则才能取得成员资格，才能得到学校聘用和各州教育许可证。
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（）年，美国科学促进协会制定了一项改革科学技术教育的国家计划，这就是世界瞩目的《2061计划――面向全体美国人的科学》报告，报告从科学世界观、科学探究、科学事业三方面对科学的本质进行了阐述。
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根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
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进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
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全美幼儿教育协会是美国最大的、最有影响力的非政府早期教育团体。
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在美国职业教育协会看来，整个教育事业的重心与目标是？
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美国教育协会1965年出版的《谁是一位好教师》一书中指出，教师服务成绩评定的总趋势是曲折前进的。（）
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美国 “进步教育协会”发起的“八年研究”详细描述了课程编制与评价要考虑的四个问题是：（ ）。
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联合国科教文组织于1986年就提出了教育的四大支柱，也可以说是教育的四大目标即()
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美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（)
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