对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。（2013年5月二级真题）

相似题目

• 对培训效果的评估可从（）等方面进行。

  A . 需求评估 B . 反应评估 C . 学习评估 D . 行为评估 E . 结果评估

  查看最佳答案

• 对培训效果进行反应评估，评估单位为（）。

  A . 培训单位 B . 学员的直接主管 C . 培训教师 D . 学员的单位主管

  查看最佳答案

• 在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训（）进行检查与评价。

  A . 是否达到预期目标 B . 是否达到标准 C . 是否合理 D . 是否成功

  查看最佳答案

• 通过培训的评估标准可以为培训的效果进行检测，培训的成果标准是以受训者回到岗位后的工作实际行为的变化作为判定培训效果的依据。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 对培训效果进行定性评估的优点包括（）

  A . 简单易行 B . 需要的数据资料少 C . 综合性强 D . 可充分利用评估者的经验 E . 结果真实

  查看最佳答案

• 评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。

  A . 绩效评估 B . 反应评估 C . 学习评估 D . 行为评估 E . 结果评估

  查看最佳答案

• 通过建立培训效果评估指标及评估体系，对培训计划（）进行检查与评价。

  A . 是否标准 B . 是否合理 C . 是否具有成效 D . 是否具有风险

  查看最佳答案

• 对培训效果进行学习评估的时间应为()。

  A . 半年或一年以后 B . 课程结束时 C . 三个月或半年以后 D . 课程进行时 E . 公司进行绩效评估时

  查看最佳答案

• 对培训效果进行评估，评估单位应为（　　）。

  A . 培训单位 B . 学员的单位主管 C . 培训教师 D . 学员的直接主管

  查看最佳答案

• 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。

  A . A．笔试法 B . B．心得报告 C . C．提问法 D . D．行为观察

  查看最佳答案

• 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。（2010年5月二级真题）

  A . 笔试法 B . 心得报告 C . 提问法 D . 行为观察

  查看最佳答案

• 在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是（）。

  A . 学习评估 B . 反应评估 C . 结果评估 D . 行为评估

  查看最佳答案

• 对培训效果进行结果评估的时间应为（）

  A . 课程开始时 B . 三个月或半年后 C . 课程结束时 D . 半年或一年以后

  查看最佳答案

• 对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有：

  A . 考试 B . 角色扮演 C . 演讲 D . 访谈

  查看最佳答案

• 对培训效果进行学习评估的时间应为（ ）

  查看最佳答案

• 对培训效果进行反应评估的方法不包括（ ）

  查看最佳答案

• 【单选题】对培训效果进行评估，评估单位应为（）。

  A．培训单位 B．学员的单位主管 C．培训教师 D．学员的直接主管

  查看最佳答案

• 对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。[2010年5月二级真题]

  A.笔试法 B.心得报告 C.提问法 D.行为观察

  查看最佳答案

• 对培训效果进行结果评估的时问应为（）。

  A.课程开始时 B.三个月或半年以后 C.课程结束时 D.半年或一年以后

  查看最佳答案

• 【单选题】对培训效果进行反应评估的方法不包括（）

  A．访谈法 B．综合座谈 C．笔试法 D．电话调查

  查看最佳答案

• 【单选题】对培训效果进行行为评估，评估者应为（）

  A．培训单位 B．学员的直接主管 C．培训教师 D．学员的单位主管

  查看最佳答案

• 在评估某培训项目所取得的成果时，可从以下四个层级对培训的效果进行评估。

  A．学习评估 B．反应评估 C．结果评估 D．行为评估其中第二级评估指的是（）

  查看最佳答案

• 怎样对培训效果进行评估？

  查看最佳答案