审美心理机制
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受众审美心理的类型没有()
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简述幼儿审美心理特点。
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感知是审美心理的基础。
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审美心理结构的顺应
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()是公务员避免“职业审美疲劳”的有效机制。
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儿童审美心理的综合性特征是()。
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()是心理过程最重要的特点,也是审美心理最重要的因素之一。
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读者建立在全部人生经验和审美经验之上的阅读心理定向反应机制被称为()
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学前儿童美术教育的心理层次目标包括审美感知目标、审美情感目标和()。
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社会审美意识的内部结构大体可分为三个层次:一是社会审美心理;二是();三是社会审美理论体系。
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心理时空(审美心理时空)
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弗洛伊德精神分析学对审美心理的研究主要集中在文艺创作心理与()、文艺创作心理与()、审美心理与()三个方面。
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学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、()、审美创造目标。
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建筑审美心理学是从心理学角度研究建筑美感,其中影响较大的是()。
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“艺术存在主体()的审美心理活动和审美经验中”,在这一句话里面提到的主体指的是()
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近代心理学派认为美学是研究审美心理学有()。
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审美心理结构中有哪些主要心理因素?
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( )是音乐审美过程中最活跃的心理因素,是音乐审美感受的动力和中介。
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在服饰审美中,一种突破常规结构方式,产生新奇服饰审美心理效应的审美法则是:
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()岁的儿童已开始萌发了审美心理,具有了审美心理结构的雏形。
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审美心理结构包括()情感、理解等主要心理因素。
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美容心理学需要研究审美心理,包括()
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审美趣味作为主体审美心理结构的组成部分,要受到主体哪方面因素的制约?()
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心理性医学审美环境,着重满足的是人的()方面的审美需求,即感性和伦理方面的美感需求。