我国的民族民间乐器，能适用于奥尔夫教学法中的器乐教学环节（ ）
相似题目
-
奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它培养节奏感的方法有（）、韵律朗诵、集体舞。
-
奥尔夫教学过程是（）
-
奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（）
-
以下选项中，属于奥尔夫教学体系的教学方法与手段的是（）。
-
奥尔夫教学法形成于（）。
-
我国中学器乐教学“首选”乐器是（ ）。
-
“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。
-
奥尔夫音乐教学中除乐器演奏外的其它方法是什么？
-
奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（ ）去进行音乐的探索、体验。
-
（ ）活动被奥尔夫称作是最接近儿童音乐天性的教学内容之一，是奥尔夫体系在教学内容上最为独特的地方。
-
奥尔夫教学法的关键在于激发儿童的（）去进行音乐的探索、体验。
-
下列属于奥尔夫教学法的是（ ）。
-
奥尔夫音乐教学法的教学基本原则包括（）
-
奥尔夫音乐教学法的基本理念
-
【填空题】奥尔夫教学法则是（），（），（），（）。
-
奥尔夫音乐教育的主要教学内容为声势、律动、语言、歌唱、欣赏、乐器合奏、戏剧等。（)
-
律动和舞蹈分别在舞蹈艺术与幼儿奥尔夫教学法中的相同之处在于？（ ）
-
奥尔夫完成的音乐剧作品《安蒂戈尼》，以最原始的形态呈现，在配器乐上以4架钢琴、（）种打击乐器和人声结合。
-
我国借鉴奥尔夫音乐教学法的原则有以下几个方面（）
-
在奥尔夫的教学中经常使用钢琴，小提琴等乐器，而不采用精制的打击乐器 （ ）
-
5、厦门六中合唱团演唱的《夜空中最亮的星》运用了奥尔夫教学法中的（）等方式来编创歌唱伴奏。
-
奥尔夫音乐教育中的教学对象是（）
-
5、奥尔夫教学的基本内容包括
-
奥尔夫乐器合奏的教学意义有哪些？
推荐题目
- AX系列继电器的机械反力应使衔铁能够一直运动到它与（）接触。
- 水火矫正法适用于淬硬倾向较大的钢件，因为这时可以提高矫正的效率。
- 坐位多用于头面部、颈项、肩部、（）区域的刮拭。
- 国家助学贷款借款人毕业后若继续攻读学位可以向贷款人申请贷款展期，但展期期限不得超过（）年。
- 生物制品含量测定的理化分析方法包括（）
- 收集命题素材的方式有哪些（）。
- 耐火度是耐火材料抵抗高温作用（）的一种性能。
- 各行应建立远程集中监控系统，实现远程报警、音视频信息实时传输等功能，由安全保卫人员（）监控。
- 对客户的管理者风险应关注（）。
- “资本公积”账户期初余额为5 000 000元，本期借方发生额为1 500 000元，贷方发生额为2 000 000元，则该账户期末余额为()．