个人面对阏题情境时，无论情境中所显示的客观条件如何，个人总是先以其主观的 经验与习惯方式去处理闯题，这种心理现象称为
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个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有()。
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一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。
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将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时，可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。
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个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。
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个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征？（）
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当面对同一事件或情境时，一帆风顺的人一旦遇到打击就会惊慌失措，不知如何应付；而人生坎坷的人，同样的打击却不会引起重大伤害，这种情况说明影响压力感受的原因是（）
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一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。
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在面对压力情境时，我们应尽量用“问题应对”的方式，“情绪应对”的方式是无效的。（）
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创造性产品必须对于解决特定的问题或面对特定情境时是有效的、有用的与（）。
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个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的什么特征？（）
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个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）。
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面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的（）。
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个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。（）
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（）是指在审视、思考、评判某一客观现实情境时，学会转换视角，换个角度看问题。
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（）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。
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创业机会是一个人能够开发具有利润潜力的新商业创意的情境,在该情境中()条件的变化产生了创造新事物的潜力。
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（基于A12题的情境）你12岁大的女儿对你说：“因此，如果你解雇了助手，工会会找你麻烦；但是如果你不解雇他，上司会找你麻烦！无论如何，你总会陷入麻烦中。”女儿的推理：
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6.自我定向的个体面对成就情境时，对能力的判断不易受外界环境的影响；任务定向的个体面对成就情境时，对能力的判断受客观环境影响。
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个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（)。
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个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的（）特征。
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罗推尔认为人际信任程度不同的人，在面对同一问题或情境时，由于期待不同，将决定他们必然采取不同的方法。()
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当面对同一事件或情境时，一帆风顺的人一旦遇到打击就会惊慌失措，不知如何应付;而人生坎坷的人，同样的打击却不会引起重大伤害，这种情况说明影响压力感受的原因是（)
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一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表现了思维的（）
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一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的，超越自己的也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）
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