教育万能论

相似题目

• “教育万能论”的代表人物是（）。

  A . 柏拉图 B . 孟子 C . 荀子 D . 洛克

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• 教育万能论的代表人物有（）

  A . A、洛克 B . B、华生 C . C、格塞尔 D . D、康德 E . E、高尔登

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• 简要评价“教育万能论”。

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• 教育万能论

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• 华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。

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• 倡导教育万能论的是（）.

  A . A、狄德罗 B . B、爱尔维修 C . C、卢梭 D . D、拉美特利

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• 有关法律万能论的说法正确的是？（）

  A . 法律是万能的，因此不需要道德、宗教等约束机制 B . 法律是万能的，但是同样需要道德等约束机制 C . 法律虽然是万能的，但也有其自身的严重缺陷，需要政治权利进行干预 D . 法律是统治阶级统治的唯一手段

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• 教育不是万能的。高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，只能靠科学规范的有效管理。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校教育是万能的。

  A . 正确 B . 错误

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• “教育万能论”的主张者是（）。

  A . 杜威 B . 孟禄 C . 爱尔维修 D . 高尔顿

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• 提出教育万能论的心理学家是（）。

  A . 荣格 B . 埃里克森 C . 华生 D . 斯金纳

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• “教育万能论”的代表人物是()。

  A . A．柏拉图 B . B．孟子 C . C．旬子 D . D．洛克

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• 以下（）是教育万能论的提出者。

  A . 狄德罗 B . 爱尔维修 C . 康德 D . 洛克

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• 什么是“精神万能论”？

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• 历史上持“教育万能论”的观点的人是（）

  A . 柏拉图 B . 洛克 C . 华生 D . 施太伦

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• 保险公司为万能保险开设万能账户，万能账户可以是（）。

  A . A、单独帐户 B . B、联合帐户 C . C、普通帐户 D . D、特别帐户

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• 18世纪法国著名的教育万能论者是（）.

  A . A、爱尔维修强调教育和环境 B . B、拉美特利人是机器 C . C、狄德罗意识是人脑的属性 D . D、卢梭<社会契约论><爱弥儿>

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• 持教育万能论观点的人认为（）

  A . 人的发展是由教育决定的 B . 人的发展是由环境决定的 C . 人的发展是由遗传决定的 D . 人的发展是由各种因素决定的

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• （）是教育万能论的代表人物。

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• 科学万能论认为理性能解决一切问题。

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• 尽管教育不是万能的，但是捍卫学生____，激发学生____，提升学生____，实现学生____应该始终成为我们这些做教师的师德标准和品行标杆。

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• 教育者单纯强调人的自然性就会导致（)。 A．教育万能论 B．儿童中心论 C．环境决定论 D．遗传决定论

  教育者单纯强调人的自然性就会导致()。 A．教育万能论 B．儿童中心论 C．环境决定论 D．遗传决定论

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• 教育万能论的代表人物有（)

  A．洛克 B．华生 C．格塞尔 D．康德 E．高尔登

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• 【单选题】有关法律万能论的说法正确的是？（）

  A．法律是万能的，但是同样需要道德等约束机制 B．法律是万能的，因此不需要道德、宗教等约束机制 C．法律虽然是万能的，但也有其自身的严重缺陷，需要政治权利进行干预 D．法律是统治阶级统治的唯一手段

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