队列操练除领取与布置任务、（）外，其余各单项军操练两遍。
相似题目
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高等学校为了使大学生掌握基本军事知识，军事技能而有目的，有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是（）
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在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有（）
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扣件式钢管脚手架立杆的接头除在顶层可采用搭接外，一其余各接头必须采用对接扣件连接。两相邻立杆接头在高度方向错开的距离应不小于（）。
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一般说来，（）比较适用于操练和练习。
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多教育者认为操练不能充分发挥计算机的优势，许多操练通过使用工作手册或闪烁卡是很容易实现的。确实，大多数现有的操作，未能充分发挥计算机的效能，但计算机的操练比起工作手册、闪烁卡、教师控制的操练来说，显得更加有效。实际上，教师不可能做到像计算机那样，同时对那么多学生快速地、准确地、不知疲倦地提供操练。
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队列操练必须严格按照（）进行。
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操练与练习模式主要用于（）。
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信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
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信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.（）
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严寒条件下行军、操练、作业休息时，不得（）过久。
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队列操练步伐变换顺序正确的是（）。
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关于操练与练习型教学软件的描述不正确的是（）
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在多媒体网络教室中，采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学（CMI）系统软件，能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程，为教师提供学习情况分析数据。
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队列操练由检查组指定一名（）指挥员指挥，由全中队人员完成，着装统一整齐。
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关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）
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操练与练习模式的理论依据是（）。
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对消防人员有针对性心理训练，其（）是使他们适应于操练、竞赛和在火场上执行战斗任务等具体工作。
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行进间队列操练时，行进距离不小于（）。
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队列操练由（）在场外（指定位置）整理队伍，跑步进入场地内开始至各项操练完毕。
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队列练习是指全体学生按照一定的队列做协同一致的动作，并严格按照中国人民解放军队列条令进行的操练。
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语法点导入完成后要进行操练，其中，扩展练习属于哪种操练方式：
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应用操练与练习型课件进行CAI活动的方式有（）与（）两种。
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根据刘珣老师的观点，认知法主张在教学活动中，采取有意义的练习。有意义的练习与操练不同，操练通常是机械的模仿、重复、替换、记忆等，而有意义的练习在于问答双方之间存在信息差，有意义的练习更为真实，也更贴近学生的生活。
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单排、双排脚手架与满堂脚手架立杆接长除顶层顶部可采用搭接外，其余各层各步接头必须采用对接扣件连接（）