高校培养目标主要有哪些层次？（）
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高校培养目标的定向作用是指（）。
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按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（）。
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高校培养目标的作用包括（）。
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高校培养目标在性质上具有（）。
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马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
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对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由（）的不同层次的转化体系，遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。
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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
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甲公司为满足人才需要，决定扩大向全国知名高校招聘应届毕业生的比例，通过两到三年的培养，使其成长为企业所需的中坚骨干。这个战略属于哪个层次的战略（）。
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高校教师劳动的目标是把学生培养成具有哪些素质的人（）
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高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。
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教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
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确定高校体育目标的工作，必须结合我国的国情，从（），根据不同层次、性质及类别的高校来进行
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高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）
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高校体育培养人的目标不仅应着眼于现在，而且要放眼未来。不仅要注重近期效益，而且要获得（）和社会效益。
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珠江―西江经济带要充分发挥广州、南宁、柳州、桂林、百色、北海等高校优势，加强师资培训、课程改革等方面合作，探索区域高等院校合作模式，联合培养高层次人才。
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制定高校培养目标的依据有哪些？（）
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目前我国高校培养复合型人才的主要模式有（）。
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高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。
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从个人层次的目标分析，团体工作者最主要的兴趣在于培养个人的社会适应能力与发展团体的（）
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高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
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创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,不仅仅以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,而是要面向全社会,针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体,分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。
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学校教育的培养目标是教育目的不同层次目标系列中的一个层次、包含:（）等
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新的信息生态环境下,高校信息素养教育的目标为培养大学生（）
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按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）