从基本内容上讲，教师专业化既包括学科专业性，也包括（）。
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放射治疗应有多学科专业技术人员共同参与，基本包括3方面技术人员，他们是（）
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教师的学科专业素养包括（）
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教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。
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教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。
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中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括______________与师德、专业知识、专业能力三方面。
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教师专业的基本特点不包括（）。
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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。
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职业素质既包括专业技能，也包括（ ）
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《中学教师专业标准》的基本内容包括的维度有（）。
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中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括___________与师德、专业知识、专业能力三方面。
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教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
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教师专业能力的主要内容包括（）。
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放射治疗应用多学科专业技术人员共同参与，基本包括三方面技术人员，他们是（）
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《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（ ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。
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语文教师的专业能力包括哪些内容？
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语文教师的专业知识包括哪些内容？
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教师群体的专业发展主要包括以下内容（ ）。
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教师个体的专业发展内容包括（ ）。
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从广义上讲，教师是对教育机构中所有工作人员的总称;从狭义上讲，教师则是专指教育机构中尤其是学校中从事教育教学工作的专业人员。()
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教师专业训练的内容主要包括（)。A.专业意识
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讲座中关于中小学教师专业标准在教学中的应用方法，主要包括用核心概念统领教学内容、用学科知识层级结构重构教材逻辑顺序、注重教给学生策略性知识等方法。（）
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教师专业发展的内容包括教师开展教育教学活动的方方面面，可以概括为专业理念、专业情感、专业知识、专业能力和专业自主。
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教师知识素养中的学科专业知识也被叫作____
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教师专业标准的基本理念包括（）
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