中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括______________与师德、专业知识、专业能力三方面。

相似题目

• 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念之一是（ ）。

  A . 自尊自律 B . 严谨治学 C . 学生为本 D . 勤于反思

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• 幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是（）。

  A . 师德为先 B . 幼儿为本 C . 能力为重 D . 终身学习

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（ ）。

  A . 重视幼儿身心健康 B . 维护幼儿合法权益 C . 信任幼儿，尊重个体差异 D . 培育幼儿良好的意志品质

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• 《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本，师德为先，_________________和终身学习。

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• 我国中小学教师专业标准（试行）的基本理念是学生为本、（）、能力为重、终生学习。

  A . 教书育人 B . 师德为先 C . 尊重规律 D . 为人师表

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（ ）和现代信息技术知识。

  A . 艺术欣赏与表现知识 B . 幼儿保育和教育知识 C . 班级管理知识 D . 幼儿发展知识

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• [幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）

  A . 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B . 幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C . 幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D . 师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》中“专业知识”所包含的领域内容是（ ）。

  A . 幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识 B . 幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识 C . 幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识 D . 沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

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• 简述《小学教师专业标准（试行）》中“学生为本”的基本理念。

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括（）。

  A . 重视幼儿身心心健康 B . 维护幼儿合法权益 C . 信任幼儿，尊重个体差异 D . 培育幼儿良好的意志品质

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• 中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括___________与师德、专业知识、专业能力三方面。

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容包括（ ）、专业知识及专业能力三大维度的内容。

  A . 专业技能 B . 专业素养 C . 专业理念 D . 专业理念与师德

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念有哪些？

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• 《中小学教师专业标准（试行)》的基本理念为（）。

  A、师德为先 B、学生为本 C、能力为重 D、终身学习 此题为多项选择题。

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• 幼儿园将《幼儿园教师专业标准（试行)》作为自身专业发展的基本依据。（)

  是 否

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• 小学教师专业标准试行

  将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准(试行)、小学教师专业标准(试行)、中学教师专业标准(试行)。()

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• 下列不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业标准的构成维度的一项是（）

  A．专业技能 B．专业理念与师德 C．专业知识 D．专业能力

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• “了解学生身心发展的一般规律与特点”属于《小学教师专业标准（试行)》基本内容“专业知识”中的条件性知识。（)

  是 否

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》教师应具备的基本理念是（）

  A．幼儿为本 B．师德为先 C．能力为重 D．终身学习

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• 关爱小学生属于《小学教师专业标准（试行）》内容专业理念和师德中的（）

  A．职业理解和认识 B．对待小学生的行为态度 C．教育教学的态度和行为 D．个人修养与行为

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• 《中小学教师专业标准（试行)》的基本理念为（）。A、师德为先

  B、学生为本 C、能力为重 D、终身学习 此题为多项选择题。

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》提出对教师的要求有（）

  A．师德为先 B．幼儿为本 C．能力为重 D．终身学习

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