《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念为()。A、师德为先
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2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是( )。
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《中学教师专业标准(试行)》中强调教师应具备的基本理念有()。
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幼儿园教师专业标准《试行》的基本理念是()。
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《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先,_________________和终身学习。
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我国中小学教师专业标准(试行)的基本理念是学生为本、()、能力为重、终生学习。
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《中小学教师专业标准》提出的基本理念是( )。
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通过学习宣传,帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念,全面把握《专业标准》的内容要求,切实增强专业发展的自觉性,把《专业标准》作为发展教育教学()的行为准则。
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中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括______________与师德、专业知识、专业能力三方面。
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[幼儿园教师专业标准试行]规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()
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通过学习宣传,帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念,全面把握《专业标准》的内容要求,切实增强专业发展的自觉性,把《专业标准》作为发展()、提升()的行为准则。
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简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”的基本理念。
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中小学幼儿园教师“专业标准(试行)”的基本内容包括___________与师德、专业知识、专业能力三方面。
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中小学教师信息技术应用能力标准(试行)是2014年国家教育部印发的
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《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念有哪些?
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根据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,中小学教学人员需掌握的技能有:
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小学教师专业标准试行
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《幼儿园教师专业标准(试行)》教师应具备的基本理念是()
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关爱小学生属于《小学教师专业标准(试行)》内容专业理念和师德中的()
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