教育学是研究____现象和教育问题、揭示教育规律的一门_____科学。

相似题目

• 义务教育阶段是为终身学习打好基础，形成城乡之间和不同收入家庭之间孩子的同一“起跑线”的关键，政府给予充分的公共资源投入______。值得指出的是，______学前教育具有最高社会收益率，意味着政府买单是符合教育规律和使全社会受益原则的，应该逐步______义务教育的范围。依次填入划横线处最恰当的一项是（）。

  A . 责无旁贷 鉴于 纳入 B . 正当其时 因为 扩大 C . 天经地义 缘于 加大 D . 刻不容缓 由于 拓宽

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• 20世纪50年代，英国首相丘吉尔______于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象，实用性知识已与纯理论知识完全______了。 填入画横线部分最恰当的一项是：

  A . 惊叹 并驾齐驱 B . 震惊 等量齐观 C . 钦羡 齐头并进 D . 嫉恨 不分伯仲

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• 20世纪50年代，英国首相丘吉尔_________于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的“白皮书”是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象，实用性知识已与纯理论知识完全_________了。 填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

  A . 惊叹　并驾齐驱 B . 震惊　等量齐观 C . 钦羡　齐头并进 D . 嫉恨　不分伯仲

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• 教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。

  A . 正确 B . 错误

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• 当前我国学前教育发展中存在的主要问题包括“教育资源短缺、投入不足，师资队伍不_______，体制机制不_______，城乡区域发展不平衡。”概括起来，实质上是人、财、物等一系列教育资源未得到有效的配置和使用，造成我国学前教育发展从结构到制度，再到具体技术层面均存在一系列亟需_______的关键问题。填入划横线部分最恰当的一项是：

  A . 健全　完善　破解 B . 稳定　完整　解决 C . 稳健　成熟　改善 D . 完整　健全　改革

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• 教育学是研究教育现象、（），揭示教育规律的一门科学。

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• 20世纪50年代，英国首相丘吉尔______于美苏技术的飞跃发展．乃开始对技术正视，1956年的“白皮书”是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象．实用性知识已与纯理论知识完全______了。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。

  A . 惊叹、并驾齐驱 B . 震惊、等量齐观 C . 钦羡、齐头并进 D . 嫉恨、不分伯仲

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• 教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（　　）

  A . 正确 B . 错误

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• 义务教育阶段是为终身学习打好基础，形成城乡之间和不同收入家庭之间孩子的同一“起跑线”的关键，政府给予充分的公共资源投入______。值得指出的是，______学前教育具有最高社会收益率，意味着政府买单是符合教育规律和使全社会受益原则的，应该逐步______义务教育的范围。 依次填入画横线处最恰当的一项是：

  A . 责无旁贷 鉴于 纳入 B . 正当其时 因为 扩大 C . 天经地义 缘于 加大 D . 刻不容缓 由于 拓宽

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• （）是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括（）现象和（）现象。

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• （）是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。

  A . 个案法 B . 历史法 C . 叙事法 D . 调查法

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• 教育学是一门以教育现象、__________为研究对象，探索教育规律的科学。

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• 教育技术的研究对象是___和___，强调教育技术研究在观念上要从传统的___转向 ___ 。教育技术的研究形态是___，两方面要并重，不能重视一方面、轻视另一方面。教育技术的___是设计、开发、利用、管理和评价 五个方面。

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• 3.体育教育的心理学研究主要围绕如下问题________。

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• ______是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。

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• 教育学就是研究——和教育问题，揭示教育规律的一门科学。 （）

  A．教育事实 B．教育内容 C．教育过程 D．教育原则

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• __________是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。

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• 教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自- 身发展的规律，具有__________特征。

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• 教育心理学是研究教育情境中_____的基本心理规律的科学。

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• 在《_______》中，夸美纽斯论述了教育目的、教育与社会、自然和人的关系、教学的内容、方法、组织形式、原则及规律、_____教育和教学管理等。

  此题为判断题(对，错)。

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• 幼儿数学教育就是引导幼儿对周围环境中的____、量、形、____和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和____中某种简单的问题

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• ______就是围绕教育问题而开展的科学研究活动。

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• 通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观的分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法，称为( )。

  A．历史研究法 B．经验总结法 C．观察法 D．调查法

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• 学习和研究教育学既是我们做一个教师的____，也是我们做一个教师的______。

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